Web магазин
Case Logic QTS-210 чехол для планшета 9-10.1", Purple
Case LogicГде бы вы ни работали, отдыхали или играли на своем планшете — жесткий, надежный и практичный чехол Case Logic QTS-210 чехол для планшета 9-10.1" подойдет везде! Усиленная откидная подставка Velcro будет удерживать планшет в любых удобных для вас положениях с наилучшем углом обзора, даже когда вы держите его на коленях или находитесь в постели. Продуманное расположение молнии позволяют открыть чехол, перекинуть крышку на тыльную сторону и снова закрыть на молнию, предоставив свободный доступ к планшету.
Другие материалы
Предметная развивающая среда в формировании умения детей
Особое значение в формировании умений у детей имеет та предметная развивающая среда, в которой живет, занимается и учится ребенок. В образовательном учреждении ребенок проводит больше времени, чем дома. Следовательно, это дом для ребенка. А в нашем Центре развития ребенка в дом превращаются и помещения для проведения дополнительных развивающих занятий, где дети также проводят немало времени, ну и, конечно же, кабинет логопеда.Учитывая то, что этот кабинет посещают не все дети, а лишь имеющие тот или иной речевой дефект, его предметная среда, должна быть особенно оборудована, создавая эмоционально-психологический комфорт, стимулируя к познавательной активности. В кабинете логопеда, предметная развивающая среда отвечает практически всем требованиям формирования умений детей. Все, что окружает ребенка в нашем учреждении, в том числе и во время проведения логопедического занятия, способствует:
- РАЗВИТИЮ, АКТИВИЗАЦИИ, УТОЧНЕНИЮ И ОБОГАЩЕНИЮ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА;
- АВ ...
Постановка звука Р
Постановка звука. Ребенка просят поднять широкий язык за верхние зубы и длительно произносить звук похожий на зж (слышится что-то cреднее между этими звуками: з с призвуком ж или наоборот) или многократно проговаривать звук д (но язык не у зубов, а на альвеолах, поэтому звук д не четкий).Следите за тем, чтобы язык был широким и сильно напряжен. В это время прямым (чисто вымытым, с коротко остриженным ногтем, чтобы не поцарапать язык) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, обернутым в носовой платок, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. (Можно использовать пустышку, плотно набитую ватой или сделать пластмассовый шпатель из зубной щетки, удалив щетину, получится удобная пластмассовая палочка, углы должны быть обязательно закругленными.) Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца (шпателя), малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка. Если я ...
Значение развития связной речи ребенка в младшем ...
Значение развития связной речи ребенка в младшем дошкольном возрасте
Новаева Юлия Сергеевна
Консультация для родителей
Человек не обладает речью при рождении, она формируется и развивается вместе с его ростом и развитием, то есть, практически, всю жизнь. Но это не означает, что речь развивается сама по себе, без участия взрослых. Именно дошкольный возраст является самым благоприятным для развития речи. То, что ребёнок не усвоил в дошкольном возрасте, восполняется в более поздний период с большим трудом, а то и не восполняется совсем. Если вы хотите, чтобы ребёнок успешно обучался в школе, надо целенаправленно заниматься развитием его речи.
Ведь именно речь является источником получения знаний по всем предметам школьного курса (от того, как ребёнок прочтёт и поймёт параграф, зависит, как он его потом расскажет). Именно с помощью речи ребёнок общается с окружающими, в том числе, с учителями, соответственно, чем правильнее он будет выражать свои мысл ...
