Web магазин
Continent CM-112, Black сумка для планшетного компьютера 10"
ContinentContinent CM-112 - эргономичная и стильная сумка-чехол для вашего планшетного компьютера с дисплеем до 10 дюймов. Изделие имеет два основных внутренних отделения. В остальные внутренние карманы можно поместить различные аксессуары и принадлежности. В комплект также входит удобный плечевой ремень.
Другие материалы
Артикуляционная гимнастика для р, р'
Артикуляционная гимнастика Р, Р’ 1. «Качели». а) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык поднимается к носу и спускается вниз к подбородку. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась;б) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий я зык поднимается к верхней губе, затем опускается к нижней. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась; в) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык выставить между верхними зубами и губой, затем между нижними зубами и губой. Следить, чтобы язык как можно больше загибался и не сужался, губы и нижняя челюсть были неподвижны; г) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка прикасается к верхним резцам, затем к нижним. Следить, чтобы язык не сужался, губы и челюсть не двигались; д) Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, ...
Поэма Н. А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Комментарий
84x108/32 320 страниц. 1970 год.
Просвещение. Ленинградское отделение
Работая над предлагаемым "Комментарием" к поэме, автор учитывал исследования ученых, занимавшихся изучением разных сторон и проблем творчества Н.А.Некрасова. Рассматривая "Комментарий" к литературному произведению как тип исследования, непременным условием которого является научное толкование текста, автор видел свою задачу не столько в объяснении значения отдельных слов, что есть в словарях, или включении отдельных справок, помещаемых в обычных примечаниях, сколько в раскрытии неповторимого лица Некрасова-художника, в установлении прочных связей его произведения с жизнью. Поскольку в жизни нашей страны за столько лет, минувших со времени создания некрасовской эпопеи, произошли огромные сдвиги, а многое просто исчезло, возникла задача охарактеризовать 60-70-е годы XIX века, расстановку сил, убеждения Некрасова, его связи с эпохой, место в общественной борьбе.
Артикуляционная гимнастика для л, л'
Артикуляционная гимнастика Л, Л’ 1. «Наказать непослушный язычок». Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5 – 10. следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.2. «Лопаточка». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта. 3. «Вкусное варенье». Рот открыт. Губы в улыбке. Широким передним краем ...
