Web магазин

G-case Elegant чехол для iPad Air, Brown

G-Case
G-Case Elegant - это качественный, функциональный и стильный кожаный чехол для iPad Air, который станет отличным решением для защиты Вашего планшетного компьютера от пыли, ударов и царапин. При этом он не затрудняет доступ к iPad и обеспечивает высокий высокий уровень удобства при его использовании. Сам чехол изготовлен из высококачественной кожи как снаружи, так и внутри чехла, благодаря чему iPad Air останется в первозданном виде. В открытом виде Вам будут доступны все функциональные клавиши и разъемы iPad Air. В закрытом виде чехол G-Case Elegant не помешает заряжать iPad Air, фотографировать или слушать музыку. В G-Case Elegant устройство не становится толще или тяжелее, поэтому легко поместится в сумку. Такой чехол надежно защитит Ваш iPad Air во время эксплуатации и транспортировки. Впрочем, все эти качества наверняка оценят те, кто предпочитают комфортные и качественные вещи.

Другие материалы


Постановка звука[C]

Я поставила звук [C] от упражнения "Киска сердится",только губы в улыбку,спинку языка вниз и свистим... ...

Постановка звука [Х] от правильного [К]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...

Жизнь князя Григория Александровича Потемкина Таврическаго. Кн. 2Коллектив авторов

Жизнь князя Григория Александровича Потемкина Таврическаго. Кн. 2


148x210 180 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Москва", 1808 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной ...

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Карлсон идёт в школу»


Дежнева Любовь Александровна

Цель: Совершенствовать слуховое внимание, восприятие и активизировать речь детей.

Задачи: Учить точно охарактеризовать предмет. Учить подбирать звуки и определять последовательность их в словах. Правильно строить схему предложения. Учить находить слова с противоположным значением.
Развивать способность воспринимать и совершенствовать диалогическую речь детей. Помогать детям правильно строить высказывания.
Воспитывать устойчивый интерес к книгам, к поэтическому слову, к эстетическому восприятию художественного произведения.
Методы и приёмы: Объяснение, рассказ, художественное слово, игровые приемы, физкультминутка, пальчиковая гимнастика, поощрение, контроль, положительная оценка.

Оборудование: Костюм Карлсона, школьные принадлежности (канцтовары, рюкзак, письмо, листы бумаги, карандаши.

Ход занятия :
...



Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.07 секунд -