Web магазин

Перчатки "Proffi", с латексным двойным покрытием

Proffi
Перчатки х/б с латексным покрытием. Класс вязки: 13-й Покрытие: залитые латексом ладонь и пальцы.

Другие материалы


Салфетки бумажные "Maneki", серия Sumi-e, 2 слоя, белые, 130 шт.

Салфетки бумажные "Maneki", серия Sumi-e, 2 слоя, белые, 130 шт.

Maneki
Салфетки бумажные 2-х слойные произведены из 100% целлюлозы. Салфетки хорошо впитывают влагу и не оставляет «бумажной» пыли. Салфетки мягкие и шелковистые, не вызывают раздражения кожи, подходят для косметических целей. Отдушка нежно пахнет перфорирована не вызывает аллергических реакций. Материал: целлюлоза; цвет: белый

Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство

Самоучитель по логопедии. Универсальное руководство


70x100/16 160 страниц. 2018 год.
Дмитриева Т.
Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в речевом центре "Логопед-мастер". Это - переиздание известного пособия по логопедии, предназначенное, как для неспециалистов (родителей и воспитателей), так и для специалистов-логопедов. Издание переработано и дополнено новым, актуальным для сегодняшнего дня материалом. В книге подробно (пошагово) излагаются многочисленные способы постановки звуков русского языка. Описывается, как работать над звуками при дизартрии и нарушениях строения органов речи (короткой уздечке языка, нарушенном прикусе и др.) Пособие поможет разобраться, почему ребенок не говорит, и выявить его дефект (алалию, аутизм, задержку речевого развития). Читатель узнает, как определить у ребенка общее недоразвитие речи. В пособии рассматриваются распространенные сейчас нарушения письменной речи - дислексия и дисграфия, при которых ребенок Ее может освоить чтение и письмо. К каждой теме даются конкретные упражнения, которые помогут справиться с той или иной проблемой.

Школа и психическое здоровье учащихся

Школа и психическое здоровье учащихся


60x90/16 272 страниц. 1988 год.
Медицина
В монографии представлены результаты совместных исследований по проблеме "школа и здоровье", полученные учеными СССР, ГДР, ЧССР и ВНР. Прослежена динамика функционального состояния ЦНС и психического здоровья школьников в процессе обучения. Рассмотрены вопросы адаптации детей к школе, биологические и микросоциальные предпосылки неуспеваемости, особенности формирования характера и личности учащихся в связи с состоянием их психического здоровья. Предложены гигиенические обоснования регламентации учебных занятий, организации учебного процесса, меры по профилактике нарушений психического здоровья школьников. Для школьных врачей, психологов, дефектологов, гигиенистов, педагогов.



Карта сайта
nach oben