Web магазин

Ozone MF-7 набор универсальных микрофильтров для вытяжки

Ozone
Ozone MF-7 набор фильтров для вытяжки: угольный + антижировой 320х200 мм. Фильтр антижировой с индикатором загрязнения – 1 шт., фильтр угольный универсальный – 1 шт. для кухонной вытяжки. Подходит к любым вытяжкам шириной 50–60 см. Поглощает запахи при работе вытяжки и улавливает жировые испарения при работе вытяжки. Специальный индикатор информирует о необходимости замены фильтра.

Другие материалы


Коррекция нарушений речи у младших школьников...

Коррекция нарушений речи у младших школьников через развивающие возможности детского рисования.

Система образования в школе, независимо от того, какая технология (программа) обучения выбрана, рассчитана на то, что дошкольник должен прийти в школу без каких-либо нарушений речи и мыслительной деятельности.

На практике это далеко не так. Общеизвестно, что в последние годы количество детей, нуждающихся в логопедической помощи, постоянно растёт. Недостатки речевого развития вызывают много трудностей в усвоении школьной программы в полном её объёме, в частности, в обучении чтению и письму, приводят к затруднению в общении между детьми и дальнейшей их социализации. Большое количество учащихся первых классов с различными речевыми нарушениями побудило искать дополнительные, наиболее действенные способы коррекции речевых недостатков.
Поиск привёл к включению детского рисования на логопедических занятиях. Была поставлена ЦЕЛЬ – доказательство эффективности коррекционных в ...

Плетеный шнур "Onlitop", толщина 0,10 мм, длина 150 м

Плетеный шнур "Onlitop", толщина 0,10 мм, длина 150 м

Onlitop
Шнур плетеный Onlitop 150м для рыбалки самый популярный и недорогой. Капроновые шнуры нашли широкое применение в рыбалке и быту, в виде бытового шнура там, где не предъявляются особых требования к разрывной нагрузке капронового шнура и его относительному растяжению.

Что могут сделать родители, чтобы обеспечить речевую ...

Что могут сделать родители, чтобы обеспечить речевую готовность ребёнка к школе?


Трашенкова Людмила Владимировна

1) Создать в семье условия, благоприятные для общего и речевого развития детей;
2) проводить целенаправленную и систематическую работу по речевому развитию детей и необходимую коррекцию недостатков в развитии речи;
3) не ругать ребенка за неправильную речь;
4) ненавязчиво исправлять неправильное произношение;
5) не заострять внимание на запинках и повторах слогов и слов;
6) осуществлять позитивный настрой ребенка на занятия с педагогами.


Необходимо учитывать важность речевого окружения ребенка. Речь должна быть четкой, ясной, грамотной, родителям необходимо как можно активнее способствовать накоплению словарного запаса детей.
Однако, часто родители не уделяют должного внимания борьбе с тем или иным речевым нарушением. Это связано с двумя причинами:
1) родители не слышат недостатк ...



Карта сайта
nach oben