Web магазин
Philips HP8605/00 щипцы для завивки волос
PhilipsХотите создавать естественные локоны, укладка которых не требует много времени и сил, не высушивает и не повреждает волосы? Щипцы для завивки Philips HP8605/00 CurlControl с диаметром корпуса 25 мм оснащены защитным керамическим покрытием и возможностью регулировки температуры, подходящей для вашего типа волос. Естественный вид локонов Корпус диаметром 25 мм позволяет создать модный образ: естественные, свободно ниспадающие локоны, созданные словно самой природой. Бережный уход Защитное керамическое покрытие обеспечивает равномерное распределение тепла и снижает риск повреждения волос - волосы становятся мягкими и блестящими. Регулировочное колесико Регулировочное колесико с 8 настройками температуры (от 130 до 200 °C) позволяет выбрать температуру, подходящую для вашего типа волос. Безопасное использование Функция автоматического отключения была разработана для вашего спокойствия. Если щипцы для завивки оставить...
Другие материалы
Играем пальчиками – развиваем речь
Играем пальчиками – развиваем речь
Моисеева Антонина Меркурьевна
Зачем нужны и чем полезны игры с пальчиками?
Еще во II веке до нашей эры в Китае было известно о влиянии упражнений для рук (пальцев) на развитие головного мозга человека. На кистях рук расположено множество рефлекторных точек, от которых идут импульсы в центральную нервную систему.
Массируя определенные точки на пальцах рук, можно воздействовать на внутренние органы, которые с этими точками связаны. Так, массаж большого пальца повышает активность головного мозга. Указательный палец связан с желудком, средний — с кишечником. Массаж безымянного пальца положительно сказывается на работе печени и почек, а мизинца — на работе сердца.
Известный педагог В.А Сухомлинский утверждал, что «ум ребенка находится на кончиках пальцев». В пальчиковых играх развитие речи происходит сразу в двух направлениях: Во-первых, импульсы от рецепторов, которые находятся на ладошках, идут к головному м ...
Восстановление коммуникативной функции
Речь является социальным продуктом и возникает в общении. Такие свойства речи как активность, направленность и интенциональность могут возникать только в коллективе и лучшей средой для их реабилитации является также коллектив в котором могут реализовываться функции социального общения и психологического контакта.Речь является социальным продуктом и возникает в общении. Такие свойства речи как активность, направленность и интенциональность могут возникать только в коллективе и лучшей средой для их реабилитации является также коллектив в котором могут реализовываться функции социального общения и психологического контакта.
У пациентов с афазией, даже с легкой степенью выраженности речевого дефекта, нарушение коммуникационных возможностей приводит к возникновению отрицательных эмоциональных реакций, замкнутости, феномена «страха речи». Больные, зачастую, не могут использовать те речевые возможности, которые у них сохранны для общения с окружающими. Результаты, полученн ...