Web магазин

Vitesse VS-550 соковыжималка

Vitesse
Электрическая соковыжималка Vitesse VS-550 обладает высокой мощностью и широкой горловиной, что удобно при закладке исходных продуктов. С соковыжималкой Vitesse вы легко сможете приготовить свежий, полный витаминов сок из фруктов и овощей. Дополнительную устойчивость придают прорезиненные ножки, а благодаря простому управлению и функции автоматического выброса мякоти процесс не займет много времени.

Другие материалы


Ребенок с ограниченными возможностями : Развитие движений и пространственной ориентировки. обучение действиям с предметами

А. Р. Маллер

РЕБЕНОК С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ : РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ И ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТИРОВКИ. ОБУЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЯМ С ПРЕДМЕТАМИ

У большинства детей с ограниченными возможностями наблюдается недоразвитие моторики. Такие двигательные нарушения, как частичные параличи, парезы, являются следствием поражения центральной нервной системы. Их можно квалифицировать как первичные. Но имеются и другие дефекты двигательной сферы, в основе которых нет органических поражений. Вторичные дефекты — следствие образа жизни детей, так как многие малыши апатичны, неловки, малоподвижны. Такие дети не умеют бегать, прыгать, направленно бросать мяч. Предметы сами по себе, как правило, их не привлекают и не вызывают желания взять какой-либо из них в руки или поиграть. Поэтому для занятий нужны яркие, красочные предметы, заводные игрушки. Вы скорее заинтересуете ребенка игрушкой, ес ...

oodji
Стильная женская рубашка oodji Ultra выполнена из хлопка с добавлением полиамида и полиуретана. Модель с отложным воротником и длинными рукавами спереди застегивается на пуговицы. Оформлено изделие интересным принтом.

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Исправляем дисграфию. 500 упражнений для учащихся 1-4 классов

Исправляем дисграфию. 500 упражнений для учащихся 1-4 классов


Начальная школа
70x90/16 224 страниц. 2016 год.
Литера
Данное пособие представляет собой сборник заданий и упражнений, которые помогут родителям организовать эффективную работу по предупреждению и устранению некоторых дисграфических ошибок.



Карта сайта
nach oben