Web магазин
Гироскутер Hoverbot "K-1", детский, цвет: синий
Hoverbot (Sport)Гироскутер Hoverbot K-1 создан специально для детей. Имеет большой цветовой спектр корпусов, поэтому подойдёт как для девочек, так и для мальчиков. Лёгкое и компактное устройство плавно входит в повороты, сводя к минимуму возможность падения с гироборда. Сравнительно небольшой диаметр колёс 4,5" рассчитан на передвижение по асфальту. По бокам на колёсах имеются световые огоньки, которые при движении начинают светиться. Hoverbot K-1 выдерживает максимальный вес 45 кг. Корпус сделан из высокопрочного, противоударного пластика, который сможет выдержать удары при падении с небольшой высоты. Кнопки-датчики управления борда стилизованы под бренд Hoverbot и располагаются на мягкой резиновой педали. Купив гироборд Hoverbot K-1 в подарок, вы доставите несказанную радость вашему ребёнку. Технические характеристики: Возможная дистанция: 10 км Максимальная скорость: 10 км/ч Аккумулятор: Lithium 42V 2.2 AH Размер колеса: 4,5 d Мощность мотора: 2 х 105W Максимальная нагрузка: 45 кг Время...
Другие материалы
![Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с'], [з], [з1], [Ц] Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с'], [з], [з1], [Ц]](https://cdn1.ozone.ru/multimedia/1025139111.jpg)
Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с'], [з], [з1], [Ц]
Кабинет логопеда
60x90/16 24 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц], [т’], [ч]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.
Речь ребёнка пятого года жизни (от 4 до 5 лет)
Максаков А.И.
РЕЧЬ РЕБЕНКА ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ (4-5 лет)
Каковы возрастные показатели развития речи ребенка пятого года жизни?
На пятом году жизни у ребенка отмечаются значительные успехи в умственном и речевом развитии. Ребёнок начинает выделять и называть наиболее существенные признаки и качества предметов, устанавливать простейшие связи и точно отражать их в речи. Речь его становится разнообразней, точнее и богаче по содержанию. Возрастает устойчивость внимания к речи окружающих, он способен до конца выслушивать ответы взрослых.
Чем старше становится ребенок, тем большее влияние на его речевое развитие оказывают семейное и общественное воспитание.
Увеличение активного словаря (от 2500 до 3000 слов к концу года) создает ребенку возможность полнее строить свои высказывания, точнее излагать мысли. В речи детей эт ...
В мире неясного и нерешенного
148x210 277 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Санктпетербург", 1901 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.