Web магазин

Коньки роликовые Zoom

Larsen
Стильные роликовые коньки Zoom от Larsen с ярким принтом придутся по душе вашему ребенку. Ботинок конька изготовлен из полиэстера, полиуретана и нейлона. Пластиковый каркас ботинка обеспечивает улучшенную боковую поддержку и полный контроль над движением. Подкладка из мягкого текстиля комфортна при езде. Стелька из ЭВА с текстильной поверхностью обеспечивает комфорт и отличную амортизацию. Классическая шнуровка с ремнем на липучке обеспечивает плотное закрепление пятки. На голенище модель фиксируется клипсой с фиксатором. Прочная рама из алюминия отлично передает усилие ноги и позволяет быстро разгоняться. Мягкие полиуретановые колеса обеспечат плавное и бесшумное движение. Износостойкие подшипники класса ABEC 5 выполнены из углеродистой стали. Конструкция роликовых коньков позволяет быстро и точно изменять их размер без использования инструментов и снятия колес. Кнопочное устройство позволяет раздвигать ботинок на 4 полных размера путем совмещения стрелки на...

Другие материалы


Постановка звука Х от правильного мягкого Хь

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Чтобы отвлечь внимание ребенка, скажите, что вы с ним учитесь «смеяться». 1. Вслед за вами ребенок должен «хихикать», тщательно и утрированно произнося слоги [хи — хи — хи]. Произносить нужно тихо и отрывисто, иначе упор пойдет на гласный звук и характерное звучание согласного частично утратится. Ребенок должен чувствовать, как воздушная струя «верещит» у него в горле. Можно подставить ко рту ладонь, чтобы чувствовать на ней выдох. 2. Дальше, произнося эти слоги, нужно открыть рот шире, примерно на ширину пальца. В этом положении ребенок должен «хихикать» вслед за вами следующим образом: [хи — ха — хи — ха] (поскольку рот приоткрыт, вместо [хи] будет выходить почти [хы]). Если в слоге [ха] будет слышаться полноценный твердый звук [х], переходите к слогам с гласными [э, о, у, ы]. Все выполняется по подражанию. 3. Если звук [х] будет сохранять некоторую мягкость (слог [ха] будет з ...

PlayToday
Стильный стеганый жилет с капюшоном - тренд сезона. Украшен крупным белым горошком. Застегивается на молнию, есть два функциональных кармана, внутри уютная хлопковая подкладка.

Артикуляционная гимнастика для р, р'

Артикуляционная гимнастика Р, Р’ 1. «Качели». а) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык поднимается к носу и спускается вниз к подбородку. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась;
б) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий я зык поднимается к верхней губе, затем опускается к нижней. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась; в) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык выставить между верхними зубами и губой, затем между нижними зубами и губой. Следить, чтобы язык как можно больше загибался и не сужался, губы и нижняя челюсть были неподвижны; г) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка прикасается к верхним резцам, затем к нижним. Следить, чтобы язык не сужался, губы и челюсть не двигались; д) Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, ...

Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста

Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста


Коррекционная педагогика
80x90/16 176 страниц. 2018 год.
КАРО
В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха.



Карта сайта
nach oben