Web магазин

Маска для плавания "WAVE", цвет: черный. M-1359

WAVE
Маска для плавания WAVE M-1359, цвет черный Маска: Классический дизайн, широкий угол обзора Линзы из закаленного стекла Двухслойный обтюратор маски из гипоалергенного силикона, припятствует проникновению воды внутрь маски Регулируемый силиконовый ремешок, препятствует скольжению Материал: силикон Характеристики:Тип: маска для плавания Вид спорта: водные виды спорта, дайвинг Материал линз: закаленное стекло Возраст: взрослые Страна изготовитель: Китай Упаковка: Блистер Артикул: M-1359 Вес в упаковке, гр:257 гр Размер упаковки,см:24.5x10x19 Гарантия: 36 месяцев Материал: поликарбонат, силикон, стекло Ширина оправы маски:15.6x8x11 см Размер упаковки, см:24.5x10x19 Изготовитель: Китай Артикул:- MS-1311S58

Другие материалы


Педагогическая диагностика развития зрительного восприятия дошкольников в условиях ДОО компенсирующего вида

Педагогическая диагностика развития зрительного восприятия дошкольников в условиях ДОО компенсирующего вида


60x90/16 80 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Материал книги представляет собой методические рекомендации, подготовленные коллективом авторов, занимающихся проблемой проектирования коррекционной направленности образовательного процесса в ДОО компенсирующего вида для детей с сенсорными нарушениями. Содержание книги отражает основы проведения с детьми указанной категории педагогической диагностики развития зрительного восприятия, что полностью соответствует требованиям ФГОС ДО к построению образовательного пространства для дошкольников. Книга предназначена для учителей-дефектологов ДОО, студентов педагогических образовательных учреждений факультетов коррекционной педагогики, а также родителей детей с нарушениями зрения.

Развитие речевого дыхания у детей дошкольного возраста

Развитие речевого дыхания у детей дошкольного возраста


Бунина Наталия Борисовна

Многим из нас приходилось слышать, как малыш разговаривает, что называется, просто взахлёб. Слова льющиеся из маленького ротика, мало понятны, окончания проглатываются, сложно вообще разобрать, что ребёнок пытается рассказать.
Как же рождаются звуки речи? Чтобы мы могли произносить звуки, а наш голос звучал, нужен воздух. Вы замечали: прежде чем заговорить, необходимо глубоко вдохнуть. Слова выговариваются на выдохе. Это значит, что звуки речи рождаются под действием воздушной струи, проходящей через все дыхательные пути : от лёгких через трахею, гортань глотку до ротовой и носовой полости. Что случается, когда у нас заканчивается воздух на выдохе? Правильно, нам приходится сделать паузу, чтобы вновь вдохнуть. А далее- всё повторяется.
Речевое дыхание- основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Оно отличается от неречевого (физиологического дыхания). Цель тре ...

Постановка и автоматизация звука Ч

Карточки для постановки и автоматизации звука Ч в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Звук «Ч» Правильная артикуляция при произнесении звука «Ч». 1. Кончик языка поднят к передней части неба. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. При выдыхании кончик резко отскакивает от неба, а напряженные края языка расслабляются. 2. Губы слегка выдвинуты вперед и округлены. 3. Зубы сближены. 4. Воздух выдыхается толчком и проходит посредине языка, на ладони, поднесенной ко рту, ощущается теплый поток воздуха. 5. Звук ч глухой и мягкий. Комплекс упражнений: 1). Открыть рот. кончик языка упереть в альвеолы (но не в верхние зубы!). Зубы открыты на расстояние ширины пальца. Губы открыты и напряжены, углы губ немного растянуты. Вздохнув, с силой дуть воздух. При этом кончик языка резко отскакивает от альвеол, а края языка отходят от верхних коренных зубов. 2). Открыть рот. поднять кончик языка к альвеолам. Плотно прижать боковые края языка к верхним зубам (я ...



Карта сайта
nach oben