Web магазин
Леска плетеная Allvega "Ultimate", цвет: темно-зеленый, 135 м, 0,20 мм, 12,7 кг
ALLVEGAЛеска Allvega "Ultimate" с гладкой поверхностью и одинаковым сечением по всей длине обладает высокой износостойкостью. Леска изготовлена из высокотехнологичного материала (Power РЕ) методом плетения 4 прядей, покрытых специальным полимерным составом. Основными положительными качествами лески Allvega "Ultimate" являются: устойчивость к внешнему воздействию и максимальная чувствительность при поклевке, что обусловлено почти нулевой растяжимостью. Данные показатели крайне важны при ловле на бровках и в корягах. А круглая и гладкая поверхность лески обеспечивает ровную и плотную укладку на шпуле катушки, что позволяет делать дальний и точный заброс, делая леску универсальной для ловли любым видом спиннинга. Леску Allvega "Ultimate" можно применять в любых типах водоемов. Особенности: повышенная износостойкость; высокая чувствительность - коэффициент растяжения близок к нулю; идеально гладкая поверхность позволяет увеличить дальность забросов; ...
Другие материалы
Логопедический тренажер. Звуки "Р" и "Л"
Школа развития
84x108/16 48 страниц. 2015 год.
Феникс
Эта красочная и полезная книжка сделана с любовью к детям. Она поможет вам - родителям, воспитателям, логопедам - научить его правильно произносить звуки "Р" и "Л", а также закрепить их в речи, чтобы ребёнок в дальнейшем не пропускал и не искажал эти непростые звуки. Глядя на красочные картинки и работая с наклейками, ваш маленький ученик пополнит свой словарный запас. Его артикуляционный аппарат будет работать и развиваться. Задания в книге, подобранные опытными педагогами со стажем более двадцати лет, направлены на комплексное развитие ребенка, включая и активацию таких психических процессов, как память, мышление и внимание.
Скажи им, мама, пусть помнят…
206 страниц. 1974 год.
Скажи им, мама, пусть помнят…Издательство: Воениздат
Особенности лексической стороны речи у детей
Особенности лексической стороны речи у детей дошкольного возраста с системным недоразвитием речи, имеющих нарушение зрительного анализатора.Лексика, как важнейшая часть языковой системы имеет огромное общеобразовательное и практическое значение. Богатство словаря есть признак высокого развития речи ребенка, поэтому проблема формирования лексической стороны речи занимает важнейшее место в современной логопедии.
Вопросом изучения речи в условиях ее нормального и нарушенного развития занимались ведущие отечественные специалисты в области логопедии, психологии и физиологии: Л.С. Выготский, Г.И. Жаренкова, Н.С. Жукова, А.В. Запорожец, Г.А. Каше, Р.И. Лалаева, Р.Е. Левина, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Н.В. Серебрякова, Т.Б. Филичева, С.Н. Шаховская, М.Е. Хватцев, Г.В. Чиркина и многие др.
Интерес к этой теме обусловлен тем, что недоразвитие или повреждение различных звеньев речевой системы, при отсутствии специальных коррекционных мероприятий, приводит к недостаткам в ...
Развитие связной речи дошкольников на материале текстов цепной структуры. Выпуск 2
60x90/8 24 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье. В тетрадях представлены так называемые тексты цепной структуры и вопросы для бесед по ним. Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза), поэтому после каждого рассказа представлены слова, произношение которых следует отработать с ребенком до начала работы над пересказом текста. В тетради содержатся рассказы для автоматизации шипящих звуков и звука [ч]. Игровые задания по теме каждого рассказа сделают занятия по пересказу более интересными для ребенка. Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО.
