Web магазин

Компас "Veber", цвет: черный, C40-2

Veber
Туристический компас с цепочкой и кольцом, круглая капсула выполнена из пластмассы. Внутри капсулы размещена магнитная стрелка, на дне капсулы находится циферблат. ОПИСАНИЕ Туристический компас с цепочкой и кольцом, круглая капсула выполнена из пластмассы. Внутри капсулы размещена магнитная стрелка, на дне капсулы находится циферблат. На циферблате имеется шкала градусов с ценой деления 5? и индексы N, NE, E, SE, S, SW, W, NW (N-север, S-юг, E-восток, W-запад, NW-северо-запад, NE-северо-восток, SE-юго-восток, SW-юго-запад). Характеристики Цена деления шкалы азимута 5? Длительность успокоения магнитной стрелки около 7 с. Диапазон рабочих температур от -20?С до +30?С Материал корпуса пластик Габаритные размеры 40х40х11 мм Вес 10 г

Другие материалы


Развитие фонематического восприятия младших школьников.

Грудинская Валентина Николаевна
Значительное количество речевых нарушений, так или иначе, оказываются связанными с неспособностью детей дифференцировать на слух фонемы родного языка. Отсутствие полноценного восприятия фонем делает невозможным их правильное произнесение. Кроме того, нарушение фонематического слуха не дает возможности детям овладевать в нужной степени сло¬варным запасом и грамматическим строем а, следовательно, тормозит развитие связной речи в целом.
Понятно, что без умения четко дифференцировать на слух фонемы родного языка нельзя овладеть навыками звукового анализа и синтеза, а это делает невоз¬можным и полноценное усвоение грамоты. Следовательно, успешное обучение письму и чтению также предполагает обязательное условие- развитие фонематического восприятия.
Таким образом, проблема формирования у детей фонематического слуха является одной из важнейших в обучении грамоте. Я хочу вспомнить о приемах по развитию фонематиче ...

Логопедические игровые тренинги как средство речевого ...

Логопедические игровые тренинги как средство речевого развития дошкольников
Методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)


Серегина Ольга Валерьевна

Основная цель речевого развития в дошкольном возрасте согласно ФГОС ДО - формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком.
Задачи речевого развития (представлены на слайде)
овладение речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества, знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы, развитие звуковой и интонационной культуры, фонематического слуха, формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

Самым эффективным средством реализации данных задач при обучении детей с на ...

Пествование малышей

Советы логопеда. Мамам на заметку. "Пествование малышей"


Борисова Татьяна Вячеславовна

Знали ли вы, что в древности детей пестовали. Это сейчас их воспитывают, взращивают, обучают и обихаживают…

Пестование — это целый процесс настройки родителей на биоритмы ребенка и настройки ребенка на биополе Земли. Оказывается, все старославянские "игры для самых маленьких" (типа "сороки-вороны", "трех колодцев", "ладушек") — и не игры вовсе, а лечебные процедуры на базе акупунктуры.
Пестование

Если вы ребенка просто пеленаете, моете и кормите — это вы за ним ухаживаете. Если вы говорите при этом нечто вроде: "Ах ты мой сладкий! Давай-ка эту ручку сюда, а вот эту — в рукавчик. А теперь мы наденем памперс" — это вы его воспитываете: ибо человек должен знать, что его любят, с ним общаются и вообще пора когда-нибудь начать разговаривать.
А вот если вы, умывая дитятю, произносите пестушку вроде:

Водичка, водичка,
Умой мое личико —< ...



Карта сайта
nach oben