Web магазин

Разделочная доска "Kesper", стеклянная, 30 см х 20 см

Kesper
Разделочная доска Kesper, изготовленная из гладкого закаленного стекла с ярким рисунком, станет незаменимым атрибутом приготовления пищи. Доска устойчива к повреждениям и не впитывает запахи, идеально подходит для разделки мяса, рыбы, приготовления теста и для нарезки любых продуктов. Доску можно использовать как подставку под горячее, так как она выдерживает температуру до 280°C. Силиконовые ножки, расположенные на основании, не позволят разделочной доске скользить по столу.

Другие материалы


Подсвечник "Bolsius", 6,5 х 6,5 х 8 см

Подсвечник "Bolsius", 6,5 х 6,5 х 8 см

Bolsius
Подсвечник "Bolsius", выполненный из стекла, станет отличным украшением интерьера. Мерцание свечи в таком подсвечнике создаст атмосферу романтики и уюта. Благодаря изысканному дизайну, изделие сможет стать отличным подарком для ваших друзей и близких.

Светильник потолочный Arte Lamp CONO A5218PL-5BR

Светильник потолочный Arte Lamp CONO A5218PL-5BR

Arte Lamp

Vida Del Capitan Alonso De Contreras. Caballero Del Habito De San JuanAlonso De Contreras

Vida Del Capitan Alonso De Contreras. Caballero Del Habito De San Juan


148x210 144 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Madrid: Establecimiento Tipografico de fortanet", 1900 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Взаимодействие детского сада и семьи по развитию речи

Взаимодействие детского сада и семьи по развитию речи


Таран Елена Владимировна

Участие семьи в речевом развитии начинается с момента прихода ребенка в детский сад. Уже на этом этапе родителей стараются убедить в том, что именно их роль в речевом развитии ребенка значима, что все усилия педагогов без их помощи будут недостаточны, а иногда и вовсе безрезультатны.
Для правильного и эффективного воздействия на формирование речи своего ребенка родителям необходимо учесть следующие моменты:

1.Следует реально оценить состояние здоровья ребенка. В последние годы резко увеличилось количество детей с различными отклонениями в развитии головного мозга, а при этом одной из первых страдает именно речь.

2.Если родителей что-то беспокоит в речевом развитии ребенка, не надо бояться обращаться за консультацией к специалистам.

3.Нельзя сводить проблему формирования речи к обучению грамоте (освоению навыков чтения и письма), т.к. развитие речи ...



Карта сайта
nach oben