Web магазин

Повязка на голову для бега Adidas "Climalite Running HB", цвет: черный. Размер OSFL (60-62)

Adidas
Повязка на голову Climalite Running - отводящая влагу повязка со светоотражающими деталями. Сконцентрируйся на беге в этой повязке на голову, которая отводит излишки влаги, не позволяя каплям падать на глаза. Эластичная ткань обеспечивает удобную прилегающую посадку, а светоотражающие детали — безопасность в темное время суток. Ткань с технологией climalite быстро и эффективно отводит влагу с поверхности кожи, поддерживая комфортный микроклимат Эластичный ремешок сзади для оптимальной посадки Светоотражающие детали 100% плотный трикотаж (полиэстер); 84% полиэстер / 16% эластан (тонкий трикотаж)

Другие материалы


ПрелестьКлиффорд Саймак

Прелесть


Зарубежная фантастика
400 страниц. 1993 год.
Балар
Книга состоит из рассказов: "Поколение, достигшее цели", "Через речку, через лес", "Отец-основатель", "Специфика службы", "Прелесть", "Пыльная зебра", "Операция "Вонючка"", "Куш", "Детский сад" и "Сделай сам".

Антология мысли в афоризмах

Антология мысли в афоризмах


60x90/8 984 страниц. 2008 год.
Вече
В этой уникальной книге собрано около тридцати тысяч афоризмов, максим, изречений мыслителей, ученых и писателей прошлого, а также современных авторов, многие из которых являются членами Московского клуба афористики. Для удобства читателей составитель В.Шойхер, уже имеющий опыт подобных изданий, расположил весь обширный материал "Антологии" в пятнадцати разделах, каждый из которых делится на главы, подглавы и параграфы, раскрывающие тему. Подробные именной и предметный указатели помогут читателю легко найти интересующий его афоризм или изречение.

Речевые игры по дороге домой для детей 5 – 6 лет

Речевые игры по дороге домой для детей 5 – 6 лет


Пилипенко Ольга Максимовна

Рекомендации логопеда

Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком, в творческих играх. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся.
Данные речевые игры способствуют развитию речи, обогащения словаря, внимания, воображения ребенка. С помощью таких игр ребенок научиться классифицировать, обобщать предметы.
Для достижения положительного результата, необходимо играть ежедневно.

1. «Отгадай предмет по названию его частей»
Кузов, кабина, колеса, руль, фары, дверцы (грузовик).
Ствол, ветки, сучья, листья, кора, корни (дерево).
Дно, крышка, стенки, ручки (кастрюля).
Палуба, каюта, якорь, корма, нос (корабль).
Подъезд, этаж, лестница, квартиры, чердак (дом).
Крылья, кабина, хвост, мотор (самолет).
Глаза, лоб, нос, рот, брови, щеки (лицо).
Рукава, воротник, манжеты (рубашка).
Голова, ...

Постановка звука [ч] от звука [т"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен раскрыть губы "рупором" (как при произнесении звука [ш]), сомкнуть зубы в форме правильного прикуса и быстро произносить слоги ([ти-ти-ти]. Кончик языка должен прикасаться к нёбу примерно посередине между основаниями верхних резцов и альвеолами. На подставленной ко рту ладони должна ощущаться выдыхаемая воздушная струя. -В то время как ребёнок произносит слоги, вы большим и средним пальцем руки надавливаете на его щёки, прижимая их к коренным зубам, и этим движением несколько выдвигаете вперёд его губы. В этом положении вместо [ти-ти-ти] будет слышаться [чи-чи-чи]. Предупредите ребёнка, что звучание звука [т"] изменится, и предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге выйдет. -Обратите внимание ребёнка на этот звук, как-нибудь назовите его (например, такой звук может вызывать кипящий чайник). -Пока ребёнок произносит слоги [чи-чи-чи], отпускайте на время его щёки, чт ...



Карта сайта
nach oben