Web магазин
Перчатки для фитнеса adidas Clmlt Gr Glovew, цвет: оранжевый, черный. S99608. Размер S (18)
AdidasПЕРЧАТКИ GRAPHIC CLIMALITE АМОРТИЗИРУЮЩИЕ ПЕРЧАТКИ, КОТОРЫЕ ОТВОДЯТ ВЛАГУ. Эти тренировочные перчатки обеспечат твоим рукам дополнительную защиту и сцепление во время хвата. Модель из эластичного тканого материала оптимально отводит излишки влаги. Замшевая сторона на ладони с мягкими амортизирующими вставками. Ткань в области большого пальца поглощает влагу. Петелька между пальцами для легкого снимания. Яркая графика на тыльной стороне. Ткань с технологией climalite быстро и эффективно отводит влагу с поверхности кожи, поддерживая комфортный микроклимат Амортизирующие вставки на ладонях для дополнительной защиты и сцепления Замшевая внутренняя часть Специальная вставка в области большого пальца эффективно поглощает влагу Петелька между пальцами для быстрого снимания 85% полиэстер / 15% эластан
Другие материалы
Звук "Ц"
Постановка звука "Ц" (один из методов личного пользования)ЗВУК «Ц» При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», сближены или сомкнуты. Струя воздуха идет одновременно на кончик языка и передние зубы. Кончик языка, упираясь в нижние зубы, резко спинкой поднимается к небу и также резко опускается. Струя воздуха прерывается: происходит смычка. Воздушная струя толчкообразно подается на передние зубы. Это можно ощутить тыльной стороной ладони. Струя воздуха холодная и трется о передние зубы. Теперь пробуем с ребенком подражать «лопнувшему» шарику: «Т-сссс». Звук «Ц» состоит из двух: «Т» плюс «С». Если ребенок произносит эти звуки правильно и легко, то затруднений это не вызовет. Необходимо обязательно следить за «улыбкой» - зубки обнажать и верхние, и нижние. Кончик упирается в нижние зубки. Учим ребенка быстро производить смычку. Можно пользоваться термином «постреляй»-тс-тс. Звук «С» не тянется в этом случае. Он как и «Т» произносится отрывисто. Но когда у нас «лопнул» шарик, в этом слу ...
Рука Москвы
Кодекс чести
84x108/32 472 страниц. 2004 год.
Олма-Пресс
Чтобы найти выход из острейшего политического кризиса, в котором оказалась Эстония, мало уметь стрелять. Нужно уметь думать. Бывший капитан спецназа Сергей Пастухов и его друзья умеют думать...
Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Вторая и третья ступени чтения и письма
КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : ВТОРАЯ И ТРЕТЬЯ СТУПЕНИ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА
Вторая ступень чтения длится три с половиной недели. За 20-22 занятия чтением и письмом ребенок изучит еще 3 звука и буквы: о, к, х, и будет овладевать чтением закрытого слога в три буквы (шар, мак) и двусложных в 5 букв (кошка, сахар).
Ход занятий по каждой странице «Азбуки» остается тот же самый, который указан на первой ступени чтения и письма.
К задачам второй ступени, кроме указанных пяти на первой ступени, добавляются еще следующие:
а) путем беседы по страницам 26 и 27 «Азбуки» и рассказа подготовить ребенка к предстоящему празднику годовщины Великой Октябрьской социалистической революции, организовать с ним прогулку в праздник по улицам и отметить радостное настроение людей и праздничный вид улиц;
б) приучить ребенка делить на звуки слог в три звука и составлять его из букв разрезной азбуки, чит ...