Web магазин

Наволочка для подушки Легкие сны "Форма I", цвет: белый. NIS-180/2

Легкие сны
Наволочка для подушки форма I сатин

Другие материалы


Прихватка-подставка "Сердце", цвет: красный

Прихватка-подставка "Сердце", цвет: красный

Regent Inox
Прихватка-подставка "Сердце" выполнена из силикона, оформлена принтом в виде сердечек. Прихватку-подставку "Сердце" можно использовать с любой посудой. Она защитит руки от ожогов, а мебель и другие кухонные поверхности от царапин, механических повреждений, воздействия высоких температур. Изделия из силикона выдерживают высокие и низкие температуры (от -40°С до +230°С). Они износостойки, легко моются, не горят и не тлеют, не впитывают запахи, не оставляют пятен. Силикон абсолютно безвреден для здоровья. Прихватка-подставка "Сердце" - отличный подарок, необходимый любой хозяйке. Характеристики: Материал: силикон. Размер прихватки-подставки: 18 см х 18 см. Размер упаковки: 19 см х 26 см х 0,5 см. Артикул: 93-SI-CU-04.1.

Чему именно следует прежде всего уделять внимание в ...

Чему именно следует прежде всего уделять внимание в повседневной жизни, развивая речь ребенка?


Лобус Лариса Алексеевна

Мне очень часто задают этот вопрос родители. На эту тему я уже делала в своей группе папку-передвижку.
Уважаемые родители! Чем бы вы ни занимались с ребенком, разговаривайте с ним, не оставляйте незамеченной каждую его попытку поговорить, обратиться к взрослому, учите не только различать и называть предметы в ближайшем окружении, но и строить простые предложения.


Старайтесь расширять круг впечатлений ребенка, говорить ему о занятиях взрослых, чем занимался сегодня в детском саду, что было интересного, об играх детей, в доступной форме рассказывайте о явлениях природы.
В ходе беседы ребенок должен научиться отвечать на вопросы «Кто это?», «Что делает?», «Что это?», «Какой (ая)?».
Очень полезны занятия с использованием картинок. Например, на картинке изображена чашка, ребенок назвал правильно. Сразу ...

Развитие речи детей через организацию игр-фантазий ...

Развитие речи детей через организацию игр-фантазий в блоке совместной деятельности


Аржаных Валентина Михайловна

Задачи речевого развития детей: формирование навыков речевого общения детей; развитие речевого творчества, выразительности речи; формирование индивидуальных способностей к речевой деятельности; формирование речи-доказательства, речи-рассуждения; воспитание уважительного отношения детей к мнению другого.

Оборудование: полифункциональный игровой материал игрового пространства: карта-макет, фигурки малышек-коротышек, домики для героев, маски-пиктограммы по количеству детей, картина с изображением странного зверя, аудиозапись музыкального, сопровождения.
ХОД ИГРЫ
Дети произвольно стоят на ковре.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла. Как
вы думаете, что это?
Дети: Это воздушный шар.
Воспитатель: А как вы думаете, кто мог его построить?
Ответы детей: Его построили малышки-коротышки. ...



Карта сайта
nach oben