Web магазин

БИО-Подушка для беременных U maxi, чехол: газета

Био-Подушка
Био-подушка для беременных в форме подковы абсолютно безопасна и гипоаллергенна. Поможет будущей маме комфортно разместиться на любом сроке беременности. Она незаменима для сна, отдыха и кормления малыша. Удлиненные "ножки" помогут занять удобное положение женщине любого роста, в ширину же подушка, наоборот, сделана максимально компактной и занимает минимум места на кровати. Округлые и симметричные формы создают гармонию и уют. Мягкий наполнитель из тонкого полиэфирного волокна (микроволокно) гигиеничен и прост в уходе (машинная стирка). Подушка мягкая и комфортная, равномерно наполнена. Вы можете сгибать и скручивать подушку, чтобы принять удобную позу, потом подушка вернет свою первоначальную форму. Чехол (наволочка) из хлопка "джерси" легко снимается и надевается на подушку, не мнется, не требует деликатного обращения. В комплекте предусмотрена сумка-чехол для бережного хранения подушки. Рекомендации по уходу: ручная или машинная стирка при начальной...

Другие материалы


Постановка звука [к] по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «покашливать» вслед за вами. Широко откройте рот, чтобы ребенок видел, как расположен ваш язык, и, выдохнув воздух, имитируйте легкое покашливание (такое, какое бывает, когда саднит горло), с ощутимым призвуком [к] ([кхэ]). «Покашливать» нужно тихо с минимальным выдохом, тогда между звуками [к] и [э] не будет выраженного звука [х], а будет слышаться только легкое придыхание. Повторяя за вами упражнение, ребенок должен «покашливать» себе на ладонь. 2. Большим и указательным пальцами руки можно несколько сдавить ему шею в области горла сразу под подбородком. Это сделает звук [к] при «покашливании» более отчетливым. 3. После этого покажите ребенку, как «покашлять» шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения срединный призвук [х]. Ребенок должен повторять за вами. Делать это нужно после полного выдоха. 4. Если получит ...

Салфетка Clingo для ухода за автомобилем, универсальная, цвет: желтый, 64 см х 40 см

Салфетка Clingo для ухода за автомобилем, универсальная, цвет: желтый, 64 см х 40 см

Clingo

Коррекционная работа по развитию графомоторных навыков ...

Коррекционная работа по развитию графомоторных навыков у леворуких детей младшего школьного возраста.


В статье показаны трудности, с которыми сталкиваются леворукие дети. Раскрыто понятие «письменная речь». Представлены мнения различных ученых об особенностях леворуких детей. Выделены направления по развитию письменной речи. Представлены упражнения для устранения трудностей при изучении букв.
Ключевые слова: леворукость, письменная речь, Дисграфия.

Андреева Вера Андреевна
Магистр
Хакасский государственный университет им. Н.Ф.
Катанова
г. Абакан, ул. Ленина, 90

Correctional work to develop graphomotor skills
of left-handed children of primary school age
The article shows the difficulties faced by left-handed children. The concept of "writing". Presents opinions of various scholars about the peculiarities of lefthanded children. Allocated areas for the development of writing. Presents exercises to address the difficul ...

Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте. Учебное пособие

Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте. Учебное пособие


Gaudeamus
152x215 304 страниц. 2018 год.
Академический Проект
В учебном пособии содержится систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей, показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза с описанием их клинико-психологической структуры.Особенностью данного издания является включение работы К. С. Лебединской с соавторами, посвященной изучению клинико-психологической структуры основных типов нарушений поведения у подростков. В ней представлены результаты комплексного клинико-психологического обследования подростков, описаны основные типы нарушений поведения у подростков, показана зависимость изменений в поведении от неблагоприятных средовых условий, особенностей протекания периода полового созревания, различных видов неполноценности нервной системы.Конкретные исследования отдельных вариантов нарушений психического развития представлены в Приложениях.Учебное пособие рассчитано на студентов и аспирантов, специализирующихся в области клинической психологии и детской психиатрии, практикующих психологов, дефектологов, детских врачей и педагогов.



Карта сайта
nach oben