Web магазин

Слинг-рюкзак Чудо-Чадо "Уичоли", цвет: светло-желтый

Чудо-Чадо
"Уичоли" - это племя индейцев, которые носят множество вышитых сумочек, любят слинги, сумки, ткачество и вышивку. За это антропологи назвали их "племенем художников". Классический слинг-рюкзак "Уичоли" выполнен в этно-стиле из натуральной, дышащей, гипоаллергенной, износостойкой и простой в уходе ткани - 100% хлопка с отделкой из 100% полиэстера. Твил внутри и мягкие края рюкзака не натирают нежную кожу ребенка и не врезаются в ножки. Чтобы спинке малыша было комфортно, верхний край сделан из мягкого валика. Все крепления лямок и края сиденья рюкзака дополнительно усилены. В лямках рюкзака в качестве наполнителя использована специальная пенка. Она хорошо держит форму, устойчива к самой интенсивной эксплуатации, не подвержена разрушению под воздействием воды, моющих средств и ультрафиолетовых лучей. Широкий пояс помогает правильно распределить вес и разгружает спину. Рюкзак снабжен двойным вместительным карманом для мелочей и регулируемым капюшоном-подголовником. ...

Другие материалы


Изучение моторного и речевого развития детей раннего ...

Изучение моторного и речевого развития детей раннего возраста. Проблема и актуальность. Первые годы жизни ребенка являются решающими для формирования речи, так как в этом возрасте происходит наиболее интенсивное развитие корковых речевых зон. Разнообразные неблагоприятные факторы, действующие в этом периоде, могут отразиться на развитии речи ребенка.

Значительный вклад в изучение речевого развития детей раннего возраста внесли Е. А. Стребелева, О. Е. Громова, Ю. А. Разенкова , Л. В. Пронина, И. С. Кривовяз, И. П. Лямина и многие другие.
Разработка методов диагностики нарушений речевого развития детей раннего возраста и его взаимосвязей с характером и степенью выраженности нарушений формирования предпосылок речи, уточнение возможных вариантов речевого дизонтогенеза, а также разработка приемов их коррекции средствами логопедической ритмики является одной из приоритетных задач современной логопедии.

Материалы и методы исследования. Целью нашего исследования яв ...

Роль семьи в развитии речи детей

Роль семьи в развитии речи детей


Панова Ольга Викторовна

Разумная семья всегда старается воздействовать на формирование детской речи, начиная с ранних лет жизни. Очень важно, чтобы ребёнок слышал речь правильную, отчётливую, на примере которой формируется его собственная речь. Разговаривать с детьми нужно не торопясь, не искажая слов, чётко произнося каждый звук, не "съедать" слогов и окончаний слов. Особенно чётко нужно произносить незнакомые, новые для ребёнка и длинные слова.
Постепенно надо вводить в активный словарь детей новые слова.
Одним из эффективных способов обогащения словаря детей являются настольно-печатные игры (лото, домино, парные картинки, кубики). Цель их - сформировать у детей навыки складывать из отдельных частей целое, закреплять знания о предметах, правильно их называть. Купив игру, не стоит сразу давать её ребёнку, так как он, не понимая правил, теряет к ней интерес.

Сначала родители должны сами познакомиться с игрой, ...

Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ

Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2017 год.
Сфера
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы. Даны характеристика категории детей, нуждающихся в этих видах коммуникации, этапы и программа обучения, рекомендации родителям по взаимодействию с детьми с ОВЗ. Книга адресована логопедам, дефектологам, школьным учителям и родителям.



Карта сайта
nach oben