Web магазин

Бомик Пазл для малышей Буквы

Бомик
С мягким паззлом "Буквы" у Вашего ребенка появится возможность в игровой форме выучить алфавит, научиться составлять простые слова, а также читать. Благодаря своей мягкости паззл абсолютно безопасен для маленьких детей. Кроме того, из элементов мягкого паззла ребенок сможет собрать яркие кубики. Паззл - великолепная игра для семейного досуга. Сегодня собирание паззлов стало особенно популярным, главным образом, благодаря своей многообразной тематике, способной удовлетворить самый взыскательный вкус. А для детей это не только интересно, но и полезно. Собирание паззла развивает мелкую моторику у ребенка, тренирует наблюдательность, логическое мышление, знакомит с окружающим миром, с цветом и разнообразными формами.

Другие материалы


Свеча ароматизированная Sima-land "Семейного счастья", высота 6 см

Свеча ароматизированная Sima-land "Семейного счастья", высота 6 см

Sima-land
Декоративная свеча Sima-land "Семейного счастья" в стеклянном стакане с праздничным принтом станет прекрасным сувениром друзьям и близким по случаю Нового года. Свеча выполнена из воска и пропитана чудесным ароматом, который наполнит ваш дом гармонией и сделает Новый год еще ярче. Создайте романтичное настроение в самую волшебную ночь года с помощью теплого мерцающего света одной или нескольких свечей. Такое изделие станет памятным сувениром, а также отличным дополнением другого подарка. Порадуйте родных и близких - преподнесите свечку с по-настоящему новогодним настроением.

Задержка речи у детей

Задержка речи у детей


Фефлова Алла Николаевна

В статье дается определение "задержки речи ",рассмотрены причины ее возникновения, виды , необходимость оказания помощи в развитии речи детей ,начиная с раннего возраста.

Речь не является врожденной способностью, она развивается в процессе онтогенеза параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития.
Анализ исследований проведенных в области детской психиатрии и неврологии говорит о том , что среди различных форм аномалий психики в раннем возрасте в настоящее время наиболее распространенными являются речевые нарушения. По данным Боряковой Н. Ю. по степени распространенности в пределах детской возрастной группы первое место по численности занимают дети с образовательными затруднениями (более 40 %), второе место – с нарушениями интеллекта (более 20 %), третье – с нарушениями речи (около 20 %), остальные нарушения в совокупности составляют менее 20 % .

ЗВУК«Ль»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке расстояние между зубов, примерно, 10 -12 мм. Они обнажены (улыбка). Кончик поднятого языка слегка упирается в верхние альвеолы (десны). Выдыхаемая струя при этом теплая. Голосовые складки сомкнуты и вибрируют. Так образуется этот звук. Теперь мы знаем, что при твердом звуке «Л» кончик языка внизу и как бы «пролезает» сквозь зубы, а при мягком «Ль» кончик языка поднимается к верхним деснам. При этом обязательно зубы обнажены в «улыбке». [b]А теперь поиграем. [/b] Давай сделаем «тоненький» колокольчик и послушаем как он звенит.Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Локти не на уровне плеч, как при «толстом» колокольчике, а опущены вниз. Крайний мизинец, словно язычо ...



Карта сайта
nach oben