Книжный мир

Дельфинья тропаНастя Гринева

Дельфинья тропа


148x210 246 страниц. 2018 год.
Так и не поняв, почему Роман решил разорвать отношения, Настя в шоке покупает билет на первый же самолет и улетает куда глаза глядят, в один день круто изменив всю свою жизнь. Волей случая она попадает в удивительный мир - Дельфинарий-мюзик-холл. Сначала ее захватывают водоворот событий, удивительные дельфины и новая яркая жизнь. Но вскоре ей приходится задуматься. Счастливый ли это случай? Что выбрать - вернуться в спокойную жизнь или попробовать начать с нуля? Уют с состоявшимся мужчиной или невероятные отношения, где каждый день как на вулкане? Роман написан на основе реальных событий.Обложка оформлена Альмирой Хамадзяновой.

Другие материалы


oodji
Мужская футболка oodji с короткими рукавами и круглым вырезом горловины выполнена из натурального хлопка. Футболка украшена контрастным принтом с изображением флагов разных стран и контрастных надписей на английском языке, а также оформлена декоративной отстрочкой.

Методика работы над сложными предложениями на уроках русского языка в начальных классах специальных (коррекционных) школ. Пособие для учителя-дефектолога

Методика работы над сложными предложениями на уроках русского языка в начальных классах специальных (коррекционных) школ. Пособие для учителя-дефектолога


Коррекционная педагогика
60x90/16 272 страниц. 2004 год.
Владос
Пособие предлагает учителю специальных (коррекционных) образовательных учреждений методически обоснованную последовательность в работе над разными типами сложных предложений на уроках русского языка, перечень формируемых речевых умений и образцы заданий, которые направлены на понимание и овладение наиболее употребительными функционально-семантическими компонентами сложных предложений (союзами, соотношением видовременных форм глаголов-сказуемых, соотносительными словами и др.). Задания по формированию речевых навыков и умений имеют практическую направленность и осуществляются в рамках тех знаний, которые получают учащиеся при изучении грамматики в начальных классах. Пособие адресовано учителям начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I, II, V-VIII видов, дефектологам, работающим с детьми, имеющими трудности в обучении русскому языку.

Коррекция звукопроизношения по ускоренной методике.

Романова Елена Григорьевна
МДОУ ЦРР д/с № 5
«Золотая рыбка» г.Пласт,
учитель-логопед

Система логопедической работы с применением ускоренной методики коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией.

Новые тенденции в развитии современной системы образования повышают требования к речевому развитию детей, воспитанию осознанного отношения к языку как национально-культурной ценности, овладению его литературными нормами. Однако, анализ реальной ситуации, сложившейся в ДОУ, показывает, что состояние речевого развития детей дошкольного возраста ухудшается. Неуклонно растет количество детей с тяжелыми нарушениями речи, например, с дизартрией.
В связи с этим, одной из актуальных задач специальной педагогики является повышение эффективности процесса коррекции нарушений языкового и речевого развития у старших дошкольников с дизартрией. Своевременное проведение коррекционной работы позволит устранить причины потенциальной неуспеваемост ...



Карта сайта
nach oben