Книжный мир

За кулисами зоопаркаИ. П. Сосновский

За кулисами зоопарка


70x90/16 160 страниц. 1989 год.
Агропромиздат
В увлекательной форме рассказывается о деятельности современных зоопарков как научно-исследовательских и природоохранных учреждений, об уникальных профессиях людей, посвятивших свою жизнь работе с дикими животными. Приводятся данные о биологии размножения и разведении многих видов диких животных. Уделяется внимание вопросам природоохранного законодательства в отношении животного мира. В книге более 50 цветных фотографий обитателей русских и зарубежных зоопарков.

Другие материалы


Говорим правильно в 5-6 лет. Альбом 1 упражнений по обучению грамоте детей старшей логогруппы

Говорим правильно в 5-6 лет. Альбом 1 упражнений по обучению грамоте детей старшей логогруппы


Учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у детей"
84x108/16 32 страниц. 2016 год.
ГНОМ
Альбом предназначен для работы с детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ходе предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся с некоторыми звуками русского языка, научатся проводить звуковой анализ и синтез простых слов, разовьют фонематический слух и восприятие.Альбом адресован родителям детей с речевыми нарушениями, воспитателям логопедических групп.

Постановка звука [Х] от правильного [К]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...

Айболит. Сказки в стихахЧуковский Корней Иванович

Айболит. Сказки в стихах


Лучшие стихи детям
60x84/16 144 страниц. 2017 год.
АСТ
В книге «Айболит. Сказки в стихах» встретились два классика детской литературы писатель К.И.Чуковский и художник В.Г.Сутеев. Герои сказок, нарисованные рукой В.Г.Сутеева, яркие и привлекательные, они помогают донести до ребёнка простые истины, заключённые в тексте — о важности чистоты, о храбрости, справедливости и дружбе.Для детей до 3-х лет.

Автоматизация звуков. Логопедическая раскраска (на основе чистоговорок)

Автоматизация звуков. Логопедическая раскраска (на основе чистоговорок)


84x108/16 32 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
Пособие представляет собой рабочую тетрадь, состоящую из подборки рифмованных текстов (чистоговорок) с черно-белыми иллюстрациями на звуки, правильное произношение которых нужно ввести в речь ребенка. В процессе работы с пособием ребенок может раскрашивать картинки. Предлагаемая рабочая тетрадь поможет поддерживать устойчивый интерес ребенка к овладению правильным звукопроизношением.Рекомендовано учителям-логопедам ДОО, логопедических пунктов, родителям детей-дошкольников.



Карта сайта
nach oben