Книжный мир

ЯцхенА. В. Рудазов

Яцхен


БФ-коллекция
145x220 992 страниц. 2018 год.
АСТ
Одни считают меня монстром. Другие считают меня демоном. Человеком меня не считает никто, хотя у меня человеческий мозг и человеческий разум. Я - яцхен. Искусственно созданное существо с очень запоминающейся внешностью. Люди при виде меня обычно кричат, и это отнюдь не крики восторга. Жизнь яцхена не назовешь легкой и приятной. Конечно, шесть рук удобнее двух, крылья - штука замечательная, да и пуленепробиваемая шкура не раз меня выручала. Но проблемы соответствуют возможностям: не раз и не два я оказывался на грани гибели, не раз и не два восставал буквально из мертвых. Бурная у меня жизнь. Я побывал в сотнях разных миров. Я повидал такое, чего не видел никто. Я гостил у богов и сражался с демонами. И в конце концов я столкнулся с врагом, страшнее которого еще не придумано…

Другие материалы


Эдуард Багрицкий. Стихи и поэмыЭдуард Багрицкий

Эдуард Багрицкий. Стихи и поэмы


70x90/32 256 страниц. 1972 год.
Башкирское книжное издательство
Вашему вниманию предлагается сборник стихов и поэм Эдуарда Багрицкого.

Icepeak
Полукомбинезон изготовлен из водоотталкивающей и ветрозащитной мембранной ткани 10000/5000 г/м2 /24 ч, которая защищает от ветра и влаги даже в экстремальных условиях. Модель с невысокой грудкой застегивается спереди на пластиковую застежку-молнию и дополнительно имеет ветрозащитную планку на липучках и кнопке и эластичные наплечные лямки, регулируемые по длине. На талии сзади предусмотрена широкая эластичная резинка. Снизу брючин предусмотрены муфты с прорезиненными полосками, препятствующие попаданию снега в обувь и не дающие брючинам задираться вверх. Спереди брючина оформлена имитацией кармана с клапанов на кнопке. Изделие дополнено светоотражающими элементами для безопасности в темное время суток.

Мы друг другу рады! Музыкально-коррекционные занятия для детей дошкольного возраста

Мы друг другу рады! Музыкально-коррекционные занятия для детей дошкольного возраста


Коррекционная педагогика
60x88/16 192 страниц. 2013 год.
КАРО
В книге раскрыты основные направления использования музыки в психокоррекции детей с ограниченными возможностями здоровья; задачи и принципы реализации программы; детально представлена структура групповых музыкально-коррекционных занятий, указаны значение и содержание каждого структурного элемента, подробно описаны все упражнения, игры, песни и танцы, используемые на занятиях, а также предложены примеры занятий. Книга предназначена для детских практических психологов, музыкальных руководителей, дефектологов, логопедов, воспитателей, социальных педагогов, ведущих групп раннего развития, организаторов досуга, педагогов дополнительного образования, а также заинтересованных родителей, самостоятельно развивающих детей в домашних условиях. В дополнение к книге выпущен компакт-диск в формате МРЗ, на котором записан музыкальный материал, необходимый для полноценного проведения занятий или досуга.

Постановка звука [Ш] при замене на [Т]

Просим ребёнка медленно произносить звук [Т] Взрыв воздуха переводим в щель, при этом кончик языка ребёнок переводит в положение звука [Ш] т.е. поднимает за альвеолы. Поднеся руку ко рту,ребёнок должен ощутить разницу в выдыхаемой воздушной струе.При постановке звука обращается внимание на различие в произношении звуков.Звук [Ш] - это щелевой звук, воздушная струя - сильная, тёплая, равномерная. При произнесении звука [Т] кончик языка у верхних резцов,звук смычно - взрывной, струя - толчко-образная, сильная.(По В.М.Акименко) ...



Карта сайта
nach oben