Книжный мир

Дивергент

Дивергент


Роман, собравший во всем мире миллионную армию поклонников! В мире, где живет Беатрис Прайор, люди делятся на пять фракций, каждая из которых посвящена определенному качеству человеческой личности. Эти фракции – Правдолюбие, Альтруизм, Лихость, Товарищество и Эрудиция. Каждый год в определенный день подростки, достигшие 16 лет, имеют право выбрать свой путь. От того, что решит Беатрис, зависит, останется ли она со своей семьей или станет тем, кем ей хочется быть на самом деле. И девушка делает выбор, который удивляет всех, в том числе и ее саму. Ее жизнь меняется окончательно и бесповоротно. У нее появляются новые друзья, новые обязанности и новые чувства – любовь к немного нелюдимому и загадочному наставнику. Однако у Трис есть и собственная тайна, смертельно опасная для нее в том случае, если кто-то проведает о ней. И эта тайна вот-вот может быть раскрыта…Copyright © 2011 by Veronica RothPublished by arrangement with HarperCollins Children's Books,a division of HarperCollins Publishers© Киланова А., перевод на русский язык, 2014© Издание на русском языке, оформление. ООО "Издательство «Эксмо», 2014© & ? ООО «Аудиокнига», 2018Продюсер аудиозаписи: Татьяна Плюта

Другие материалы


Детский курс разных наукСергей Иванов

Детский курс разных наук


70x108/16 128 страниц. 2017 год.
Детское время
Книги любимых авторов приходят ко мне каждая по-своему. Одна - неожиданно быстро, торопясь опередить предыдущую. Другую, напротив, ждёшь долго, месяцы или даже годы, браня издателей за медлительность. Как раз такую книгу ты, дорогой читатель, держишь в руках. И я тебе немножко завидую. Потому что удовольствие от чтения, которое тебя ждёт, мне уже довелось испытать, когда "Детский курс разных наук" существовал в рукописи, а молодой писатель Сергей Иванов сочинял короткие пьесы для "Радио России". Были они тоже и про философов, и про астрономов, и про физиков. Слушатели удивлялись причудливым и полным юмора сюжетам, смеялись и спрашивали: "Неужели и правда Пифагор работал портным?" Начинали проверять, листать специальную литературу и незаметно для себя расширяли свой кругозор.

Наши дети учатся сочинять сказки. Наглядно-дидактический материал по развитию воображения и речи детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи

Наши дети учатся сочинять сказки. Наглядно-дидактический материал по развитию воображения и речи детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи


Библиотека практикующего логопеда
60x90/8 28 страниц. 2005 год.
АРКТИ
Альбом адресован педагогам коррекционных и массовых групп дошкольных образовательных учреждений, логопедам и педагогам начальной школы, а также родителям для работы с детьми дома. Пособие может быть использовано и в работе с детьми, не имеющими нарушений речи. В альбоме представлен картинный материал для проведения занятий с детьми старшего дошкольного возраста, включающий разнообразные задания на развитие воссоздающего и творческого воображения, а также - формирование и совершенствование связной речи детей с нарушениями речи.

Исправляем дисграфию. 500 упражнений для учащихся 1-4 классов

Исправляем дисграфию. 500 упражнений для учащихся 1-4 классов


Издательский Дом Литера
Учебное пособие адресовано преподавателям начальной школы, а также заботливым родителям, которые занимаются со своими детьми. В сборнике подобраны самые разнообразные упражнения для детей с проблемами грамотного письма.

Развитие речи детей дошкольного возраста

Развитие речи детей дошкольного возраста


Киселева Анна Владимировна

Сегодня вопрос развития речи дошкольников стоит особенно остро. Вероятно, это связано с тем, что дети, да и взрослые тоже, стали больше общаться с компьютером и другими средствами технического прогресса, чем друг с другом.
Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Практика показывает: это очень трудоёмкая и ответственная работа, требующая определённой системы и терпения со стороны воспитателя к подбору наиболее действенных средств и методов обучения.


Ребёнок – дошкольник большую часть времени проводит в детском саду: общается с воспитателем, учится у него многому, в том числе и культуре речи. Поэтому особое внимание воспитателю следует уделить своей речи. Только ребенок воспринимает речь взрослого как образец, воспитатель должен говорить правильно, не искажая звуков, четко артикулируя каждое слово, не торопясь, не «с ...



Карта сайта
nach oben