Книжный мир
Братья Львиное Сердце
84x108/32 512 страниц. 1992 год.
Северо-Запад
В сборник вошли повести-сказки "Мио, мой Мио", "Братья Львиное Сердце" и "Ронья - дочь разбойника". Этим сказочным повестям в полной мере свойственна та искренность и простота, с которыми писательница говорит детям о любви и смерти, о верности и предательстве. В сложных, подчас трагических событиях участвуют герои Линдгрен, но нет такой силы, что заставила бы их уступить злу.
Другие материалы
Холод юга
Новый фантастический боевик
84x108/32 416 страниц. 2014 год.
Эксмо
Война, уничтожившая почти все человечество, не пошла людям впрок. Нашлись те, кто и после всеобщей драки продолжил махать кулаками. Церковники огнем и мечом насаждали свои мракобесные законы. Радикалы задумали уничтожить остатки человеческой расы руками искусственно выведенных метаморфов. В этом безумном мире даже у роботов начинало сносить крышу. И когда в критический момент в игру был введен никому неведомый русский парень по имени Влад, вот уже несколько тысячелетий пребывающий в хроноизолированной пещере, даже мудрый Хранитель Гармонии не в силах был предсказать, чем все это закончится…
План-конспект занятия по развитию речи подготовительная ...
Конспект НОД по речевому развитию и художественному творчеству (бусоград) «Встреча зимы. Зимние узоры»
Редькина Марина ЮрьевнаРеализация содержания программы в образовательных областях: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, музыкальная, изобразительная.
Цели: продолжать знакомить с сезонными изменениями в природе; учить сравнивать ветреную погоду с тихой, замечать красоту природы и отражать ее в рассказах, рисунках бусами.
Целевые ориентиры дошкольного образования: знает характерные признаки зимнего времени года и соотносит с этим периодом особенности жизни животных, растений и явления природы; рассказывает о приметах зимы, используя в речи синонимы; анализирует содержание стихотворения, выделяя фрагменты о приметах зимы; эмоционально откликается на прослушанную музыкальную ...
Профилактика и коррекция оптической дисграфии
Безотосная Н. В.Профилактика и коррекция оптической дисграфии.
Трудности усвоения программы школьного обучения являются наиболее частой причиной школьной дезадаптации, низкой учебной мотивации у учащихся. В большинстве случаев эти трудности возникают из-за нарушения у учащихся письма. Каждый ребенок, который учиться читать и писать, естественно допускает закономерные ошибки. Если же речь начинает идти о специфических ошибках, тогда мы говорим о патологии, - о нарушениях письма (дисграфия) или чтения (дислексия). В современной логопедии существует множество классификаций нарушений письма. У различных авторов нарушение письма трактуется по-разному (Волковой Л.С., Филичевой Т.Б, Садовникова И.Н., Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г.). Классификация дисграфии осуществляется на основе различных критериев: с учетом нарушенных анализаторов, психических функций, несформированности операций письма. Понятийно-терминологический словарь логопеда дает следующее определение: «Ди ...
