Книжный мир
Хомячок на прогулке
84x108/16 112 страниц. 1986 год.
Детская литература
В книгу вошли сказки, рассказы и стихи о животных для детей школьного возраста: "Солнечный доктор", "Игра в камушки", "Девочка и стрекоза", "Вика и Алик", "Хомячок на прогулке", "Про подушку и полосатого карасика", "Пилот влетает в радугу", "Крокодильчик в небе".
Другие материалы
Учим ребенка говорить правильно
Я занимаюсь сам!
60 страниц.
Книга познакомит родителей и педагогов с различными заданиями, способствующими совершенствованию речевых умений и навыков дошкольников, более осознанному пониманию звуковой стороны речи. Предложенные в ней игры и упражнения помогут также в обогащении и активизации словаря, расширении кругозора и формировании понятий (времена года, фрукты, овощи, одежда, обувь, животные, профессии и др.), закреплении знаний о звуках и буквах. Все задания в книге читает взрослый, ребёнок только выполняет задания. Для детей и родителей, воспитателей детских садов, логопедов, педагогов подготовительных классов.
Кремль Ростова Великого. XVI-XVII века
84x108/32 144 страниц. 1976 год.
Искусство
Древний русский город Ростов Великий (Ярославский) известен своим кремлем - прекресным памятником архитектуры XVII века. Его строили талантливые русские мастера, его соборы расписывали прославленные ярославские живописцы. Архитектурно-фресковый ансамбль хорошо сохранился. Древний Ростов стал сейчас туристским центром, он влечет к себе многих любителей русской культуры. Автор рассказывает об истории строительства кремля, о художественных достоинствах всех его сооружений и фресок. Издание иллюстрировано цветными и черно-белыми фотоиллюстрациями. Фотографии выполнены А.А.Александровым (архитектура), А.М.Макмаевским и Ю.Д.Панковым (фрески).
Методические рекомендации мнемотехника
Основной целью коррекционной работы при нарушении произношения звуков является формирование умений и навыков правильного воспроизведения звуков в речевом потоке.На определенном этапе процесса автоматизации корректируемого звука ребенку предлагается работа с «чистоговорками»: выучить двустишие или четверостишие, насыщенное корректируемым звуком и повторять его многократно в течение нескольких дней (такое задание ребенок выполняет дома под контролем родителей).
Для детей с ФФНР или ФНР заучивание текста не представляет особой сложности, но для детей с ОНР заучивание даже простого двустишия вызывает определенные трудности. Известно, что дети с речевыми нарушениями не любят учить стихи, пересказывать тексты, плохо овладевают приёмами и методами запоминания. Выучить стихотворение становится затруднительно, быстро утомляються, возникают отрицательные эмоции. Поэтому очень важно пробудить у детей с подобной патологией интерес к учебной деятельности.
Практика по ...
