Книжный мир
Путешествие и приключения капитана Гаттераса
60x84/16 368 страниц. 1982 год.
Карелия
Французский писатель-фантаст описывает в романе путешествие к Северному полюсу своего героя - капитана Гаттераса.Текст печатается по изданию: Жюль Верн. Собрание сочинений в 12-ти томах. Т.2. М., "Художественная литература", 1955.
Другие материалы
Santa Maria Перец с лимонным ароматом Органик, 17 г
Santa MariaПряности Santa Maria Органик выращены в естественных условиях без использования химических удобрений и пестицидов. Перец с лимонным ароматом придает свежий вкус салатным соусам, а также рыбным блюдам, особенно хорошо сочетаясь с рыбой, жареной на сковороде или на гриле. Для заправки блюда достаточно только этой приправы, так как смесь содержит соль. Можно использовать и как столовую приправу на каждый день.
Звук Л
Занятие включает в себя задания на развитие мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики. Небольшой материал для автоматизации звука.При этом звуке зубы обнажены и между ними небольшое пространство, примерно, 2 мм. Кончик широкого языка упирается в верхние зубы и при этом не напряжён. Края языка не прижимаются к коренным зубам: между ним и последними образуется щель, через которую проходит выдыхаемый воздух. Корневая часть языка и мягкое нёбо подняты. Голосовые складки сомкнуты и вибрируют. Так образуется этот звук. [b]А теперь игра[/b]. Изображаем кистями рук "колокольчик". Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Средний палец правой руки опущен вниз и ребёнок им свободно двигает в ту и другую сторону ("часики"). [i]"Толстый" колокольчик песенку запел и басисто очень громко зазвенел - ла - ла - ла...[/i] Чтобы ребёнок правильно подражал для этого нужно: обнажить все зубы в "улыбке" и покусать широкий язык (мы ялыбаемся и язычок ...
Ещё о постановке "Р"
Упражнение "Комарик" : ребенок улыбается, открывает рот, прижимает язык к альвеолам и произносит "дззз". Оно будет очень похоже на "джжж", но это более эффективный способ вызывания звука "Р". Говорится ребенку, что у это очень приставучий и настырный комарик, поэтому нужно сильнее прижимать язык к верхним зубам, тем самым провоцируется более четкая вибрация. ...Живая шляпа и «Затейники»
Конспект занятия Веселые рассказы Н.Носова: «Живая шляпа и «Затейники»
Лопаткина Татьяна Николаевна Область: речевое развитие Цель: Познакомить детей с новыми веселыми произведениями Н.Носова. Задачи: 1. Продолжить знакомить детей с творчеством детского писателя Н. Носова. 2. Формировать умение давать краткие и развернутые ответы на вопросы по тексту. 3. Развивать чувство юмора, творческое воображение. 4. Продолжать учить выражать эмоциональный настрой героев через мимические упражнения.Предварительная работа: Размещение в «литературной гостиной» иллюстраций произведений Н.Носова, его портрет и книги. Материалы, инструменты, оборудование: • Презентация «Волшебник и друг детей Николай Николаевич Носов» • книги Н.Носова • портрет Н.Носова • иллюстрации к произведениям Н.Носова • цветные карандаши • черно-белые раскраски к рассказам «Живая шляпа» и «Затейники». Методические приемы: Наглядные: рассматривание иллюстраций, показ. Словесные: образец ...
