Книжный мир

Гомер

Приключения Одиссея

70x90/16 124 страниц. 1979 год.
Калининградское книжное издательство
Книга содержит прозаический пересказ для детей Н.А. Куна эпических поэм "Илиада" и "Одиссея" Гомера.Книга содержит цветные иллюстрации, словарь мифологических имен.Для детей среднего школьного возраста.

Другие материалы

Звуки, буквы я учу! Альбом упражнений №3 по обучению грамоте дошкольника

60x90/16 64 страниц. 2013 год.
ГНОМ
В альбоме представлены упражнения и задания, предназначенные для закрепления сведений о звуках и буквах, полученных дошкольниками на фронтальных занятиях в подготовительной логопедической группе. Оригинальные упражнения помогут пробудить интерес к русскому языку и предупредить появление нарушений при овладении процессами письма и чтения в школе. В альбоме содержится большое количество занимательных упражнений для уточнения и расширения словарного запаса, развития восприятия, внимания, памяти, мышления и совершенствования графических навыков. Пособие, предназначенное для совместной работы родителей с детьми, заинтересует логопедов, воспитателей и педагогов, занимающихся подготовкой детей к школе, а также профилактикой и коррекцией дисграфии.

Форма Автоприцеп Урал цвет голубой желтый

Форма
Автоприцеп "Урал" от компании "Форма" - это замечательная игрушка для маленьких любителей грузовых машинок. Игрушка представляет собой мощный грузовик "Урал", предназначенный для перевозки крупногабаритного груза, такого, как бревна. Колеса машинки и прицепа свободно вращаются, прицеп поворачивается. Машинка подойдет для сюжетно-ролевой игры. Такой машинкой можно играть как дома, так и на улице.

Обогащение словарного запаса детей

Методическая разработка по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Ивкина Галина Ивановна

Дидактическая игра как форма обучения детей содержит два начала: учебное (познавательное) и игровое (занимательное). Взрослый одновременно является и учителем, и участником игры. Он учит и играет, а дети, играя, учатся.
Примеры игр по обогащению словарного запаса.

Игра: «Холодно – Горячо».
(на формирование словаря у детей раннего возраста)
Цель: Обогащение словарного запаса существительными
Содержание. Взрослый просит детей закрыть глаза, затем прячет предмет и задает вопрос: «Где мишка?» Дети ищут предмет в комнате по подсказке взрослого: «Холодно. Холоднее. Теплее. Еще теплее. Горячо».
Игра с поиском исчезнувшего предмета помогает детям запомнить новое слово.

Игра: «Опиши предмет».
Цели: Расширение объема словаря прилагательных, формирование представлений о предмете ...