Книжный мир

Железный Человек и Фантастическая Четвёрка. Японские гастролиЗ. Уэллс

Железный Человек и Фантастическая Четвёрка. Японские гастроли


165x245 120 страниц. 2018 год.
Комильфо
Средства массовой информации начинают круглосуточную трансляцию. Неуправляемые толпы наводнили город, впервые за последние пятьдесят лет на острова Японии возвращается кайдзю-истерия! А всё потому, что первый супергеройский отряд по борьбе с огромными чудищами - Фантастическая Четвёрка и промышленник-плейбой Тони Старк оказались в Стране восходящего солнца! Зеб Уэллс ("Карнаж. Семейные Распри", "Карнаж США") и Сет Фишер представляют вам дикую смесь супергероики Marvel и японской поп-культуры, рассказывая о гастролях Фантастической Четвёрки и Железного Человека в Японии! Начинается мощная заварушка при участии целого кордебалета чудовищ, среди которых Друм, Гиганта и Ирок. Толпы чудовищ Marvel из 50-х нападают на первый в мире кайдзю-музей в Токио!В сборник вошли комиксы "Железный Человек и Фантастическая Четвёрка: Японские гастроли" #1 -4. Рекомендуем!

Другие материалы


Словотворчество, как уникальный компонент развития речи ...

Словотворчество, как уникальный компонент развития речи детей дошкольного возраста


Васильева Валентина Ивановна

Период дошкольного детства является одним из ключевых в жизни человека. Его ценность заключается в приобретении базовых навыков, способствующих социализации и адаптации ребенка к окружающему миру. [5] Вместе с этим речевой аспект задействован (в большей или меньше степени) в развитии других областей: в познавательном развитии (беседы), в развитии элементарных математических представлений (условия задачи), в художественно-эстетическом развитии (чувство ритма в поэзии), в социально-коммуникативном развитии (проигрывание сюжетно-ролевых игр) и т.д.

Уже в младшем дошкольном возрасте дети проявляют особый интерес к речи и словотворчеству. Они совершают попытки создать новые понятные им слова с целью выразить свою мысль, озвучить просьбу, сформировать рассуждение. Однако практика показывает, что при стихийном развитии высокого уровня владения речью ...

Sloan's Homestead Architecture. Containing Forty Designs for Villas, Cottages, and Farm HousesSamuel Sloan

Sloan's Homestead Architecture. Containing Forty Designs for Villas, Cottages, and Farm Houses


148x210 368 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Philadelphia, J.B. Lippincott & Co.", 1861 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Sloan's Homestead Architecture, Containing Forty Designs for Villas, Cottages, and Farm Houses, with Essays On Style, Construction, Landscape Gardening, Furniture, Etc., Etc.

Постановка звука [С] от звука [Т]

Зубы должны быть приоткрыты, но не сжаты. Пусть ребёнок, следом за вами выдохнет и длительно произнесёт звук [Т]. На ладони струйкой должен ощущаться выдох.Затем нужно вытянуть губы в улыбку и в таком положении продолжать длительно произносить звук [Т] ,возможно, что после [Т] будет слышаться правильный [с]. Если этого не произойдёт и звук будет неясным, попросите ребёнка сильно улыбнуться , вытянув губы в "ниточку". Свистящий звук будет звучать тоньше. ...

Развитие социальных навыков, выразительности речи ...

Развитие социальных навыков, выразительности речи и саморегуляции у дошкольников


Мясникова Елена

Целевая группа: Дети 5 - 6 ти летнего возраста, среди которых половина с общим недоразвитием речи и более тяжелыми нарушениями.

Актуальность:
Примитивная, скудная речь детей, уже не особо тревожит взрослых, потому что больше волнуют дети с задержкой речи, с общим недоразвитием, которых у нас в группе больше половины, 54%. На фоне этого педагоги работают больше над произносительной стороной. И тогда встал вопрос, как и когда, не может же дошкольник сидеть сначала над произношением, склонением, употреблением предлогов, а потом ещё и над усвоением выразительности. Оказалось, всё просто - дети должны её слышать, получать свой жизненный опыт.


Вдохновением на организацию проекта послужила книга Ш . Амонашвили «Баллада о воспитании», а точнее, её Симфония 1. «Берегите мою Речь».
Автор пишет: «Обогащайте мою речь чувствами, развивайте во ...



Карта сайта
nach oben