Книжный мир

Мироходцы №11. Притяжение полюсов. Часть 1Евгений Федотов

Мироходцы №11. Притяжение полюсов. Часть 1


160x250 24 страниц. 2017 год.
Bubble
Знакомьтесь: это Андрей и Ксюша, участники команды Мироходцев. Вместе с оборотнем Серым Волком и колдуньей Дианой они путешествуют по Многомирью и сражаются со злыми богами. Недавно Волк принял участие в смертельном турнире и всех победил! Вот только при этом он случайно обрёк множество миров на вторжение со стороны богов! Тем временем остальные герои и не подозревали, какая опасность теперь угрожает Многомирью и самим Мироходцам... Впрочем, давайте уже читать комикс!

Другие материалы


Логопед, №4, 2012

Логопед, №4, 2012


60x90/16 144 страниц. 2012 год.
Сфера
В этом номере журнала: - Метод БОС в работе с детьми с заиканием; - Маркер учит говорить; - Умение младших школьников с ОНР решать текстовые задачи; - Трудности автоматизации звуков; - Проблема дизартрии: взгляд логопеда-практика.

Компьютер и здоровье ребенка

Леонова Л.А., Макарова Л.В.

КОМПЬЮТЕР И ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА

Компьютер стал привычным атрибутом нашей повседневности, хотим мы этого или не хотим. Он вошел во все области общественной жизни. Владение компьютером необходимо каждому успешному специалисту. В настоящее время занятия с использованием ПЭВМ проводятся во многих дошкольных учреждениях, а в школах изучение информатики начинается со второго класса.
Авторы брошюры, компетентные специалисты в области охраны здоровья детей, отвечают на волнующие многих родителей вопросы, связанные с проблемой «Ребенок и компьютер».


Компьютер: «за» и «против»

Родителей чаще всего беспокоит влияние компьютера на зрение и вред излучений. Кроме того, многие слышали о компьютерных фанатах, полностью погруженных в искусственный виртуальный мир, предпочитающих его реальной жизни. И естественно, их тревожит, не будет ли так и с их реб ...



Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных

Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных


60x90/16 44 страниц. 2017 год.
Секачев В. Ю.
Материал, изложенный в методическом пособии, является суммарным опытом многолетней работы врачей-реаниматологов и логопедов НИИ НХ им. Н.Н.Бурденко по преодолению дисфагий и сочетанных речевых нарушений у нейрохирургических больных на ранних этапах нейрореабилитации. В брошюре приведена школа оценки степени выраженности бульбарных нарушений, схемы логопедического обследования и методы работы по преодолению дисфагий. Данный материал будет полезен логопедам, работающим не только в отделениях реанимации, но и в реабилитационных стационарах.

Постановка звука [ш] от звука [т]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен длительно произнести звук [т], приставив широкий кончик языка к верхним резцам, вторым звуком будет слышаться свистящий звук. Пусть этим вторым звуком "целиться" себе в ладонь. -Затем широко улыбнувшись, ребёнок должен длительно произнести звук [т], прикасаясь широким языком к внешней поверхности альвеол. Следите за тем, чтобы ребёнок не отрывал языка от альвеол. Вторым звуком будет слышаться шипящий звук, этим звуком также нужно"целиться" в ладонь. -Укажите ребёнку на этот, не очень отчётливый шипящий звук, который слышится после звука [т], скажите ему, что так шипит змея. -При длительном произнесении звука [т] рот ребёнка окажется немного приоткрытым. В то время пока ребёнок будет тянуть шипящий звук, скажите ему, чтобы он прикрыл рот (расположил верхние резцы над нижними. ). Послышится почти полноценный звук [ш]."Змеиное шипение" должно "ложиться" на ладонь горячей ши ...



Карта сайта
nach oben