Книжный мир

Black Panther: A Nation Under Our Feet: Book 3

Black Panther: A Nation Under Our Feet: Book 3


The full truth of the People's revolution - and the power players supporting it - has been revealed! Now, T'Challa must fight like never before for the fate of his nation - and one of his most trusted allies is back to stand by his side. As the final battle begins, the entirety of Wakanda's glorious history may be their most potent weapon. But even if the People fall, can the monarchy still stand? The pieces are all in position, now it's time for Ta-Nehisi Coates and Brian Stelfreeze to knock over the board as their revitalization of Black Panther continues!

Другие материалы


3 Late-Romantic LiederF. Costa

3 Late-Romantic Lieder


210x280 22 страниц. 2012 год.
Репринтное нотное издание "3 Late-Romantic Lieder".Жанры: Lieder; Songs; For voice, orchestra; For voices with orchestra; Scores featuring the voice; Scores featuring the orchestra; German language.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии.

Постановка звука [ч] от звука [т"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен раскрыть губы "рупором" (как при произнесении звука [ш]), сомкнуть зубы в форме правильного прикуса и быстро произносить слоги ([ти-ти-ти]. Кончик языка должен прикасаться к нёбу примерно посередине между основаниями верхних резцов и альвеолами. На подставленной ко рту ладони должна ощущаться выдыхаемая воздушная струя. -В то время как ребёнок произносит слоги, вы большим и средним пальцем руки надавливаете на его щёки, прижимая их к коренным зубам, и этим движением несколько выдвигаете вперёд его губы. В этом положении вместо [ти-ти-ти] будет слышаться [чи-чи-чи]. Предупредите ребёнка, что звучание звука [т"] изменится, и предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге выйдет. -Обратите внимание ребёнка на этот звук, как-нибудь назовите его (например, такой звук может вызывать кипящий чайник). -Пока ребёнок произносит слоги [чи-чи-чи], отпускайте на время его щёки, чт ...

Раннее домашнее сопровождение

Раннее домашнее сопровождение


Детская психология
60x90/16 96 страниц. 2003 год.
Речь
Данная книга является руководством для специалистов, занимающихся медико-социальной помощью детям с ограниченными возможностями, организацией их индивидуальной психолого-педагогической и медико-социальной реабилитации. Пособие содержит подробное описание программы раннего домашнего сопровождения и разнообразных упражнений для занятий с детьми. Книга будет интересна педагогам-дефектологам, психологам, воспитателям, работающим в детских дошкольных учреждениях, студентам дефектологических факультетов вузов и колледжей, а также родителям.

Логопедические проблемы и их решение (Из опыта работы)

Работа учителя-логопеда общеобразовательной школы достаточно актуальна и многогранна. Из года в год в начальные классы массовых школ поступают дети, имеющие отклонения в развитии устной и письменной речи, что препятствует успешному овладению этой категорией учащихся основными предметами школьной программы.
В последние годы школьному логопеду приходится сталкиваться с проблемами, которые выходят за рамки его профессиональной компетенции. Как показывает опыт логопедической работы, трудности усвоения материала общеобразовательной школы чаще всего обуславливаются не только и не столько речевым недоразвитием, сколько несформированностью психологических предпосылок, коммуникативной готовности к обучению, особенностями психо-физического развития детей и т.д.
Проанализировав работу учителей-логопедов в сельских школах видно, какие трудности встают на их пути:
• увеличение численности обучающихся, нуждающихся в логопедической помощи;
• увеличение численности обучающихся с тяже ...



Карта сайта
nach oben