Книжный мир

Чужие. Противление. Часть 1Брайан Вуд

Чужие. Противление. Часть 1


Чужие: Противление
180x280 160 страниц. 2017 год.
Белый Единорог
Рядовому первого класса Зуле Хендрикс не привыкать к сражениям, но война берёт свою дань. К счастью, корпорация Вэйланд-Ютани испытывает огромную потребность в храбрых колониальных морпехах, будь они крепки телом или нет. Во мраке безмолвных коридоров брошенного судна скрываются чудовища, которых человечество ещё не встречало... или Вэйланд-Ютани хочет, чтобы мы так думали. Когда Зула узнаёт, зачем корпорация ищет ксеноморфов, она, с помощью андроида Дэвис 01, на свой страх и риск присваивает корабль Европа и начинает миссию по уничтожению Чужих, пока Вэйланд-Ютани не смогла их найти. Воинов вроде Зулы не готовили к подобному ужасу. В попытке спасти Землю, ей предстоит проверить и свою храбрость. Этот сборник содержит выпуски №1-6 комикс-серии от Dark Horse - "Чужие: Противление" и мини-комикс "Чужие: Противление. За бортом". Рекомендуем!

Другие материалы


Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы: развернутое тематическое планирование

Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы: развернутое тематическое планирование


60x84/8 135 страниц. 2014 год.
Учитель
В пособии представлено развернутое тематическое планирование курса "Соци-ально-быто-вая ориентировка" в 5-9 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида, составленное в соответствии с требованиями программы обучения под редакцией В. В. Воронковой (Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5-9 кл. М. : ВЛАДОС, 2014). Предлагаемые планы помогут педагогам целенаправленно, комплексно и компетентно ор-ганизовать учебный процесс по овладению обучающимися опытом социального поведения для наиболее полной их реализации и интеграции в социуме как важнейшего условия выполнения ФГОС. Важность и новизна пособия заключаются в том, что содержание учебного материала по СБО разнообразно, многопрофильно, специфично и характерно для школ VIII вида. В качестве примера возможной организации деятельности школьников представлены апробированные тестовые задания по СБО. Адресовано учителям, педагогам-дефектологам, руководителям коррекционных учреждений, студентам факультетов специальной педагогики и психологии вузов, сотрудникам центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации, работникам учреждений системы социальной защиты.

Постановка звука Ш

Если у ребенка не получается поставить традиционно от "Чашечки" - люблю использовать постановку от звука"Т"- предложенный Р.И.Левиной.Рот широко открыт, язык на альвеолах. Попросить ребенка произносить звук "Т" с придыханием. Губы округлить.После произнесения просить ребенка не отпускать язык вниз, а отодвигать к передней части неба. Боковые края прижаты к коренным зубам. Первое время слышится ТШШШШ. Фиксировать внимание ребенка на шипении - "Звук змеи". Затем отделяем "Т" от "Ш". Автоматизируем в слогах, в словах, в предложениях и т.д. ...

Top Secret
Стильное платье Top Secret выполнено из полиэстера и вискозы с добавлением эластана. Платье-миди свободного кроя с круглым вырезом горловины и короткими рукавами застегивается на скрытую застежку-молнию, расположенную на спинке.

Конспект занятия по развитию речи «Колобок». Вторая ...

Конспект занятия по развитию речи «Колобок». Вторая младшая группа


Уварова Мария Борисовна

Цель: стимулировать детей к разговорной речи

Задачи:

- учить рассматривать картинки, формировать умение отвечать на вопросы взрослого, составлять с его помощью рассказ

- учить отвечать на вопросы: «какой», « какая», согласовывать существительные и прилагательные в роде.

Материал: игрушка Колобок, картинки других персонажей сказки «Колобок», массажные коврики.

Предварительная работа: чтение сказки, театрализация.
Ход занятия

Восп-ль: ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся.

Ой, смотрите, а это кто к нам пришел? (Колобок)

Ответы детей.

Колобок: здравствуйте, ребята! Я Колобок. Я совсем забыл свою сказку. А вы ее помните? Помогите мне ее вспомнить тоже, пожалуйста!

Восп-ль: ребята, с каких слов начинается большинство сказок?

Дети: … жи ...



Карта сайта
nach oben