Книжный мир

Истории в картинкахВика Молоко

Истории в картинках


205x140 64 страниц. 2017 год.
Комильфо
В этой книге собраны короткие истории о буднях очаровательно-хмурой девушки иллюстратора. Это живые и яркие, наполненные здоровой самоиронией и неподражаемым сарказмом веселые истории, заденут особые струнки души у любого читателя. Каждый из вас хотя-бы в одной из 60-ти историй точно узнает самого себя.

Другие материалы


Восстание декабристов. Документы. Том 17

Восстание декабристов. Документы. Том 17


Восстание декабристов
70x108/16 296 страниц. 1980 год.
Наука
В настоящем документальном издании публикуются материалы Верховного уголовного суда над декабристами: манифесты, указы и рескрипты об учреждении суда, протоколы заседаний суда и его комиссий, полный текст приговора, вынесенного декабристам, официальная переписка. Подавляющее большинство документов издается впервые.

Постановка звука [ш] от звука [т]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен длительно произнести звук [т], приставив широкий кончик языка к верхним резцам, вторым звуком будет слышаться свистящий звук. Пусть этим вторым звуком "целиться" себе в ладонь. -Затем широко улыбнувшись, ребёнок должен длительно произнести звук [т], прикасаясь широким языком к внешней поверхности альвеол. Следите за тем, чтобы ребёнок не отрывал языка от альвеол. Вторым звуком будет слышаться шипящий звук, этим звуком также нужно"целиться" в ладонь. -Укажите ребёнку на этот, не очень отчётливый шипящий звук, который слышится после звука [т], скажите ему, что так шипит змея. -При длительном произнесении звука [т] рот ребёнка окажется немного приоткрытым. В то время пока ребёнок будет тянуть шипящий звук, скажите ему, чтобы он прикрыл рот (расположил верхние резцы над нижними. ). Послышится почти полноценный звук [ш]."Змеиное шипение" должно "ложиться" на ладонь горячей ши ...

Дифференциация звуков Р-Л

Карточки для дифференциации звуков Р-Л в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Дифференциация звуков «Р» - «Л» 1) Повторить слоги: А) ра-ла яр-ял Б) ле-ре ло-ро ря-ля ыл-ыр ор-ол лё-рё ре-ле ил-ир ёр-ёл ур-ул лы-ры ро-ло ал-ар ол-ор ли-ри ла-ра ял-яр ры-лы ар-ал ля-ря ру-лу юл-юр 2) Повторить пары слов: А) рад-лад Кира-Мила Б) краса-глаза рот-флот рак-лак Юра-Юля игра-игла рожь-ложь рама-лама Мара-мала враг-флаг рос-колос рамка-лавка Ира-била грач-плач роза-лоза 3) Повторить пары слов: А) трон- ...



Карта сайта
nach oben