Книжный мир

Бэтмен. Книга 5. Нулевой год. Темный городСнайдер С.

Бэтмен. Книга 5. Нулевой год. Темный город


Графический роман
170x260 264 страниц. 2016 год.
Азбука
Шесть лет назад город погрузился во мрак. А Брюс Уэйн впервые стал Бэтменом. Но стоило ему расправить крылья, как город накрыла тень еще более мрачная. Воспользовавшись украденными технологиями компании "Уэйн Энтерпрайзес", преступный гений, именующий себя Загадочником, полностью отключил энергосистему Готэма, окутав его обитателей беспросветной мглой и бросив вызов стражам порядка. Но Загадочник - не единственный враг Готэма. В недрах жуткого лабиринта притаился воистину кошмарный монстр - смертоносный доктор, чьи леденящие душу эксперименты оставляют по всему городу изуродованные тела. И злодей смог заставить полицейских Готэма поверить в то, что это дело рук Бэтмена. Оказавшись вне закона, наш юный Темный рыцарь пытается выиграть время, чтобы сорвать планы Загадочника и остановить страшную жатву Доктора Смерть. Удастся ли Бэтмену разорвать завесу тьмы и обрести необходимых ему союзников? Или для Готэма настала новая эра - эра лжи и безверия? Суперзвездные создатели комиксов Скотт Снайдер и Грег Капулло продолжают свой смелый пересказ истории Бэтмена и представляют захватывающую сагу об осажденном городе! Рекомендуем!

Другие материалы


Обзор литературы по формированию графомоторных навыков

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ

Волоскова Н.Н Формирование графомоторного компонента письма у учащихся начальных классов. брала в pedlip.ru
Храковская М.Г. Методика восстановления и формирования двигательного навыка письма при нарушении двигательного праксиса. Журнал Логопед №32004
Мисаренко Г.Г. Технология коррекции письма: развитие графомоторного навыка. Журнал Логопед №2 2004.

Первоклассники в период освоения грамоты нередко встречаются с трудностями в написании букв. Дети неправильно держат ручку, при этом очень напряжены. Петельки и крючочки оказываются неровными, линии «дрожащими», нажим неравномерным, буквы получаются разного размера, пишутся не на рабочей строке, расстояние между буквами не выдерживается.


Формирование графомоторых навыков у учащихся младших классов
«Рука – это вышедший наружу мозг человека»
И.Кант
Практика убедительно доказывает, что и педагога ...

ОбществознаниеВоробей Никита Юрьевич

Обществознание


368 страниц. 2017 год.
Эксмо
Особая структура справочника позволит в краткие сроки повторить или обобщить колоссальный объем школьной программы по обществознанию за 5-11 классы. По каждому разделу приводится перечень обществоведческих терминов, доступное объяснение тем, проиллюстрированное конкретными примерами, а также же вопросы и типовые задания ОГЭ и ЕГЭ с ответами. Вся информация изложена доступно и понятно. Теперь подготовиться к урокам обществознания и экзаменам будет легко!

Llorens Кукла Эдис 38 см

Llorens Кукла Эдис 38 см

Llorens

Методические особенности работы по развитию словаря ...

Методические особенности работы по развитию словаря у детей раннего возраста


Ляпунова Инна Напаевна

Над становлением педагогических систем речевого развития работали ещё мыслители в эпоху Античности, Средневековья, Возрождения. Платон, особое значение как средству воспитания, придавал чтению и рассказыванию детям литературных произведений, мифов. Считал необходимым установить законодательно, что именно нужно читать и рассказывать маленьким детям. Аристотель большое внимание уделял воспитанию в дошкольном возрасте.

Дети до 7 лет должны заниматься подходящими их возрасту играми, им полезно слушать рассказы и сказки (непременно одобренные властями), следует обучать речи. Ян Амос Коменский (1592— 1672), до трех лет, главное внимание уделяет правильному произношению, на четвертом, пятом и шестом годах — обогащению речи (на основе восприятия вещей), называнию словом того, что ребенок видит. В качестве средства развития речи Коменский предлагает использоват ...



Карта сайта
nach oben