Книжный мир

СерафимКонстантин Скоморохов

Серафим


145x195 138 страниц. 2016 год.
Comics Factory
Графический роман повествует о Серафиме Одинцове, человеке, обладающем экстрасенсорными способностями. Вместе со своим другом следователем Николаем Китаевым он расследует загадочные преступления, совершенные в Санкт-Петербурге таинственным Орденом Хаоса. Серафим видит прошлое, настоящее и будущее как единое целое; созерцает мир в его истинном и бесконечном виде; в совершенстве владеет искусством фехтования, а также восточными единоборствами. Вместе с ним вы погрузитесь в неповторимый мир провидца, настоящего героя и философа, который не оставит равнодушным ни одного читателя.

Другие материалы


Романс для альта с оркестром, Op.85. Romanze for Viola and Orchestra, Op.85М. Брук

Романс для альта с оркестром, Op.85. Romanze for Viola and Orchestra, Op.85


210x280 30 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1911 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание "Romanze for Viola and Orchestra, Op.85".Жанры: Romances; For viola, orchestra; Scores featuring the viola; Scores featuring the orchestra; For orchestra with soloists; For violin, piano (arr); For 2 players; Scores featuring the violin; Scores featuring the piano; For viola, piano (arr); For cello, piano (arr); Scores featuring the cello.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Кто нac выводит в мастера?

Елена ВИННИКОВА,
Светлана РЕШЕТКО.

КТО НAC ВЫВОДИТ В МАСТЕРА?

Сегодня все больше актуализируется значимость наставничества в адаптации молодого педагога.

В Дзержинском ЦКРОиР сложилась и активно действует система непрерывного процесса становления учителя-дефектолога. На его базе организована «Школа молодого и начинающего специалиста», цель которой — передача знаний, опыта, мастерства от опытного учителя к молодому, начинающему специалисту.


«Школа молодого и начинающего специалиста» (далее — «Школа») ставит следующие задачи:

  • обеспечение непрерывного процесса становления молодого учителя-дефектолога;
  • обеспечение эффективности работы начинающего специалиста;
  • фо ...

    Постановка звука [С] на вдохе

    Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
    1. Пусть ребенок, приоткрыв рот, разместит плоский широкий язык на дне ротовой полости так, чтобы он по всему периметру соприкасался с нижними зубами. Покажите ему эту артикуляцию. Затем он должен сомкнуть (но не сжать) зубы в форме правильного прикуса и вытянуть губы в улыбку. 2. В этом положении после выдоха (плечи должны быть опущены) ребенок должен «всосать» в себя очень немного воздуха, так мало, чтобы он «попал» на самый кончик языка и почувствовался на нем холодком. В результате послышится более или менее внятный, очень тихий звук [с]. 3. Если звука [с] не получится (может слышаться просто «всхлип»), значит, ребенок сделал слишком глубокий вдох. Вы можете даже заметить, как поднялась у него грудная клетка. Скажите ему, что он не должен вдыхать, а только «втянуть» сквозь зубы чуть-чуть воздуха, чтобы «охладить» кончик языка. Покажите ему, как это сделать, чтобы он понял ...



Карта сайта
nach oben