Книжный мир

Джек Фрост. Том 4Ко Джин Хо

Джек Фрост. Том 4


80x108/32 192 страниц. 2016 год.
Comics Factory
Главная героиня переходит в новую школу, где случайно втягивается в тайную ночную войну между вампирами и монстрами.

Другие материалы


Муфта соединительная угловая для рейлинга Tescoma "Monti"

Муфта соединительная угловая для рейлинга Tescoma "Monti"

Tescoma
Соединительная угловая муфта Tescoma "Monti" изготовлена из прочного металла. Предназначена для углового соединения рейлингов Monti. Поверхность тщательно обработана высококачественным хромом. Муфта устойчива к механическим повреждениям и пару, легко моется. Подходит для каждой кухни.

Flora of BermudaN. Britton

Flora of Bermuda


148x210 600 страниц. 1918 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1918 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Звук "Ш"

Постановка звука "Ш" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ш» При этом звуке кончик языка поднят к верхним альвеолам, а края его прижаты к коренным зубам. Между кончиком языка и альвеолами сохраняется небольшое расстояние. Губы образуют овал, обнажая зубы. Между зубами расстояние равное, примерно, 2-5 мм. Теплая воздушная струя воздуха идет посредине языка на его кончик. Голос при этом не участвует. Возникает шипящий звук: ш-ш-ш. При подражании нужно следить за тем, чтобы ребенок точно губами выполнял линию овала, обнажая при этом зубы, между которыми выдерживал расстояние равное 2 — 5 мм (обязательно). Нужно выдерживать также расстояние между кончиком языка и верхними альвеолами (деснами), через которое проходит выдыхаемый воздух. Если его не будет, т. е. кончик языка упирается в верхние альвеолы, то воздух пойдет по краю языка или по обеим краям. Звук будет искажен. Чтобы ребенок чувствовал поднятие кончика языка вверх, можно заранее провести следующие упражнения: «колоко ...

Как и зачем учить стихи c ребёнком...

Как и зачем учить стихи c ребёнком...


Рузана Джибеевна Амирханова

Консультация для родителей


Вряд ли кто-то из родителей не понимает, что учить стихи с детьми надо. Это развивает память, расширяет кругозор, учит восприятию такого жанра, как поэзия и, наконец, формирует общий уровень культуры человека. Кроме того, рифма помогает найти внутреннюю гармонию...
Не для всех детей заучивание стихотворений является проблемой. Для некоторых даже наоборот: они молниеносно запоминают то, что им особенно нравится. Но есть и такие дети, которым запоминать стихи сложно, для которых это просто каторжный труд. Почему? Чаще всего, потому что стихотворение он учит неправильно.
Мы же хотим рассказать вам, как правильно учить с ребенком стихи, учитывая его психологические особенности, возраст, темперамент и даже литературные предпочтения.

Способ №1
Чтобы ребёнок легко и хорошо запоминал рифму нужно обязательно знакомить его с «мелодией» стихотворен ...



Карта сайта
nach oben