Книжный мир

Игра престолов. Книга 2Джордж Мартин

Игра престолов. Книга 2


Графические романы Джорджа Мартина,Песнь льда и пламени
70x100/16 240 страниц. 2015 год.
АСТ,Mainstream
Во второй книге вы вновь посетите север, где бастард Джон Сноу пытается найти свое место среди ожесточившихся изгоев и отпетых разбойников, поклявшихся нести дозор на Стене. Затем переместитесь на юг, в столицу придворных интриг и порока, в Королевскую Гавань, где отец Джона - лорд Эддард Старк пытается управиться с обязанностями Десницы при короле Роберте Баратеоне. А следом за этим - в земли варваров за Узким морем, где юная принцесса Дейенерис Таргариен, насильно выданная замуж за предводителя дотракийцев кхала Дрого, открывает для себя любовь и власть. Тем временем карлик Тирион Ланнистер, которого леди Кейтилин Старк обвинила в покушении на ее младшего сына, ставшего калекой, пойман и заточен в темницу в горном замке Орлиное Гнездо, где правит сестра леди Старк - женщина, одержимая желанием отомстить Ланнистерам. Тирион должен призвать на помощь всю свою хитрость и смекалку, чтобы выжить. Но взятие Беса под стражу уже положило начало цепочке кровавых деяний, результат которых навсегда изменит мир Семи Королевств. Зима близко... Рекомендуем!

Другие материалы


Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7-11 лет

Дидактические игры для занятий логопеда со школьниками 7-11 лет


Мастер-класс логопеда
84x108/32 96 страниц. 2017 год.
КАРО
Самой распространенной формой нарушения письма у учащихся массовых школ является дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза. Занятия с учителем-логопедом помогут ребенку справиться с данными нарушениями. Предложенные в книге игры соответствуют возрастным психологическим особенностям школьника 7-11 лет, которому понятна и интересна игровая деятельность. Дидактические игры можно использовать как на занятиях со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и с учащимися, допускающими ошибки роста, то есть ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка. Книга адресована логопедам школьных логопунктов и ППМС, учителям начальной школы и русского языка (5 классы).

Г. С. Батеньков. Сочинения и письмаГ. С. Батеньков

Г. С. Батеньков. Сочинения и письма


Полярная звезда
84x108/32 528 страниц. 1989 год.
Восточно-Сибирское книжное издательство
В томе публикуются письма Г. С. Батенькова периода до восстания, сибирской ссылки и после амнистии до выезда из Сибири (октябрь 1856 г.). В них раскрываются многие стороны биографии декабриста, единственного из осужденных, просидевшего 20 лет в Петропавловской крепости.

La Polka des perlesG. Concone

La Polka des perles


210x280 8 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание "La Polka des perles".Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

ЗВУК «3»

Постановка звука "З" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «3» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при звуке «С». Но этот звук «3» звонкий: складки сомкнуты и вибрируют, т. е. он произносится с голосом. Эго нужно объяснить ребенку и на слух, и на тактильное ощущение, т. е. положить руку ребенка на гортань и произнести поочередно звуки «С» и «3». При звуке «3» ребенок будет ощущать вибрацию гортани. Учимся подражать комарику. Комарик летел и протяжно звенел - «33333». Для правильного подражания нужно: обнажить все зубки в «улыбке», расстояние между зубов примерно 2 мм, кончик языка упирается в верхнюю часть нижних зубов, выдыхаемая струя идет точно посередине передних резцов на кончик языка, при этом участвует голос. Можно сначала начать от «И» плюс «С», а затем включаете голос - «ИСЗЗ». Вначале берется гласный «И», потому, что при звуке «И» кончик языка рефлекторно принимает изначальное положение, как при «С» или «3», и при этом на кончике языка возн ...



Карта сайта
nach oben