Книжный мир
Flight: Volume 7
The sheer force of creative energy on display is impressive. -"Publishers Weekly ("starred review), on "Flight" Volume Two Sumptuously produced... The emphasis on the visual is Flight s most notable strength. -"Booklist," on "Flight" Volume Three Visually sophisticated.
Другие материалы
oodjiБлузка oodji Ultra выполнена из натурального хлопка. Модель с отложным воротником не имеет рукавов и застегивается по всей длине с помощью пуговиц. Спереди блузка дополнена элегантным V-образным вырезом.
Предупреждение оптической дисграфии у детей с задержкой ...
Предупреждение оптической дисграфии у детей с задержкой психического развития.
Морозова Н. Л.
к.п.н. доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
Акчурина Э. Н.
студентка
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
Аннотация: статья посвящена проблеме предупреждения и коррекции письменной речи у детей с задержкой психического развития. Описаны методы выявления предпосылок дисграфии у младших
школьников с задержкой психического развития с вариантами заданий. Выделены уровни сформированности зрительного и пространственного восприятия. Предложены направления коррекционно-профилактической работы.
Ключевые слова: дисграфия, задержка психического развития, зрительное и пространственное восприятие.
Warning optical dysgraphia in children with mental retardation
Morozova Natalya Lvovna
Abstract: the article is devoted to the problem of prevention and correction of written language in c ...
Избранные работы по афазии
84x108/32 72 страниц. 1996 год.
Нива
Книга знакомит читателей с работами знаменитого английского врача и мыслителя (невролога, физиолога, семиотика, лингвиста, психолога илогопатолога) Джона Хьюлинга Джексона, который заложил основу функционального, системного и междисциплинарного направления изучения афазии. Книга в первую очередь адресована логопедам, а также широкому кругу специалистов, интересующихся нормой и патологией речи.
Ребенок не хочет учиться : Вхождение в дела семьи
К. В. Бардин
РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : ВХОЖДЕНИЕ В ДЕЛА СЕМЬИ
Постепенно входя в мир подростка, не надо забывать и о второй линии установления доверия: о необходимости понемногу втягивать его в мир взрослых, приучать жить заботами и радостями семьи.
Это, конечно, не только постоянные поручения по дому, типа покупки продуктов или мытья посуды. Такие обязанности — кто больше, кто меньше — ребята-старшеклассники обычно имеют и так или иначе с ними справляются. Речь идет уже не о посильной помощи взрослым, а о повседневном участии в жизни семьи. Очень полезно, например, таким ребятам участвовать в обсуждении бюджета семьи. Сколько должен в получку принести папа, сколько мама; какую часть общей суммы нужно выделить на текущее хозяйство, на квартплату и прочее; сколько денег останется после этого; какие накопились необходимые расходы, как лучше распределить между ними имеющиеся деньги, какие могут б ...
