Книжный мир

Куклы. Том 3Саки Отоо, Накамура Томоми

Куклы. Том 3


84x108/32 196 страниц. 2013 год.
Comics Factory
Столицу Третьей империи Тоуто захлестнула волна преступности. Желая ускорить процесс исполнения приговоров, правительство приняло "Закон об эффективности судебной системы", согласно которому суды получили право выносить смертные приговоры в отсутствие обвиняемых. Сотрудники Особого отдела по исполнению высшей меры наказания должны были самостоятельно разыскивать преступников и немедленно приводить приговор в исполнение. За беспрекословное подчинение букве закона и неслыханную жестокость их прозвали "куклами".

Другие материалы


Обучающая игра Мерсибо Обучающие карточки Что за дверью?

Обучающая игра Мерсибо Обучающие карточки Что за дверью?


Мерсибо
В наборе 20 карточек со слогами для автоматизации звуков [Р], [Л], [С] и [Ш].8 карточек со сказочными сюжетами для закрепления и автоматизации звуков в свободной речи.Желание узнать разгадку — хороший стимул для выполнения монотонных и неинтересных задач. Этот прием мы использовали в новых карточках для автоматизации и дифференциации звуков.В наборе 20 карточек со слогами и 8 карточек со сказочным сюжетом. Карточки помогут закрепить 4 звука: [Р], [Л], [С] и [Ш]. У каждого из них по 10 вариантов парных слогов из двух или трех букв в разных позициях: РА-РА, ИР-ИР, ДРУ-ДРУ.Игра строится на любопытстве: чтобы добраться до «волшебного мира», ребенок сначала проговаривает слоги на карточках.Как игратьСоберите карточки с нужным звуком в одну колоду. На них нарисована дверь и написан слог, который ее отпирает. Ребенок четко произносит слог, убирает карточку и «открывает» следующую дверь.Последней в колоду положите карточку с вопросом на двери: она и будет целью путешествия для ребенка. На этой карточке нарисовано красивое и необычное место, со множеством деталей. В нем много предметов с нужными звуками: акула, золото, клетка, ожерелье. Они там не просто так: попросите ребенка назвать предметы, придумать, как они там оказались, или сочинить свою историю.Карточки понадобятся в работе логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.

Этот необыкновенный мальчик. Один, два, три

Этот необыкновенный мальчик. Один, два, три


Мальчик Слава очень хочет, чтобы его хвалили (мама, например, или учитель), но его почти никогда не хвалят. А всё из-за того, что у него «ужасный характер» и он вечно попадает в смешные переделки. Да ещё и приятеля Васю подбивает – то с уроков сбежать, то Славину бабушку подразнить…Большой мастер юмора Виктор Голявкин заставит слушателей этой книги не только от души похохотать над проделками и рассуждениями Славика, но и проникнуться симпатией к этому необыкновенному мальчику.

Консультации логопеда. Старшая группа (наглядное пособие)

Консультации логопеда. Старшая группа (наглядное пособие)


Информационно-деловое оснащение ДОУ
60x90/8 34 страниц. 2014 год.
Детство-Пресс
Нарушения речи отражаются на психическом развитии ребенка, формировании его личности и поведения, поэтому родители должны быть максимально вовлечены в коррекционную работу. Особое значение родителей в исправлении речевой патологии заключается в том, что они получают возможность закрепления ребенком полученных на логопедических занятиях речевых умений и навыков не только при выполнении заданий в тетрадях, но и в свободном речевом общении - во время игр, прогулок, экскурсий, в библиотеку, то есть в повседневной жизни. Домашнее задание ребенок должен выполнять с родителями в течение 10- 15 минут 2-3 раза в день. При выполнении популярных ныне компьютерных логопедических заданий необходимо следить за временем пребывания ребенка за компьютером: 7-10 минут, не более трех раз в неделю. Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребенка, организует его и подготавливает к восприятию школьной программы.



Карта сайта
nach oben