Книжный мир

Любовь онлайн. Том 2Чжан Боци

Любовь онлайн. Том 2


84x100/32 176 страниц. 2009 год.
Comics Factory
У Ван Ипина по прозвищу Эрик нет подружки, хотя он и мечтает о романтических отношениях. Встретить подходящую девушку сложно, особенно если ты не очень ловок в общении с противоположным полом. Все меняется в тот день, когда друг советует Эрику попытать счастья в Интернете, где люди анонимны и охотнее идут на контакт. Однако можно ли быть застрахованным от риска получить не настоящую любовь, а разбитое сердце?

Другие материалы


Без билета. Мечтатели

2009 год.
Издание содержит буклет с текстами и аккордами песен.

Метод ниткографии для развития мелкой моторики

Метод ниткографии для развития мелкой моторики


Большакова Екатерина Алексанровна

Педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, хорошо известна прямая связь между развитием мелкой моторики пальцев рук ребенка и его речевым развитием. Исследования физиологов доказали, что «есть все основания рассматривать кисть руки как орган речи — такой же, как артикуляционный аппарат. С этой точки зрения проекция руки есть еще одна речевая зона мозга». Иначе говоря, чем более ловки и умелые пальчики малыша, тем успешнее будет формироваться его речь. Причем не только устная, но и письменная, так как качество письма первоклассника напрямую зависит от развития тонких движений пальцев рук, приобретенных еще в дошкольном детстве.
В работе с детьми следует уделять большое внимание развитию пальчиковой моторики. Очень полезны игры с мелкими игрушками и предметами (мозаики и конструкторы), упражнения по выкладыванию из счетных палочек, пуговиц, рисованию пальцем по крупе (ра ...

Дисграфия, дислексия: технология преодоления

Дисграфия, дислексия: технология преодоления


148x210 282 страниц. 2018 год.
Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма (дислексии и дисграфии); рассмотрены структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. На основе экспериментального психолого-педагогического изучения учащихся общеобразовательной школы и опыта их коррекционного обучения автором разработана технология комплексного преодоления всего спектра выявляемых нарушений письменной речи, включая систему обучения синтетическим приемам чтения. В книгу включены разработки занятий, литературные тексты, таблицы, схемы, на базе которых строится коррекционная работа, а также материалы ролевого тренинга педагогов для усвоения предлагаемой технологии преодоления дислексии и дисграфии. Пособие адресовано логопедам, учителям, психологам дошкольных учреждений и школ различных типов, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования педагогических вузов, а также родителям.



Карта сайта
nach oben