Книжный мир

Княгиня Дашкова

Княгиня Дашкова


Княгиня Екатерина Романовна Дашкова урождённая Воронцова. Подруга и сподвижница будущей императрицы Екатерины II, активнейшая участница государственного переворота 1762 года. После восшествия на престол Екатерина II охладела к подруге и княгиня Дашкова не играла заметной роли в делах правления. Одна из заметных личностей Российского Просвещения, стоявшая у истоков Академии Российской. В её мемуарах содержатся ценные сведения о времени правления Петра III и о воцарении Екатерины II.

Другие материалы


Сам себе логопед

Сам себе логопед


84x108/16 140 страниц. 2010 год.
Истина
Эта книга - комплексное пособие по развитию речи, внимания, восприятия, мышления и памяти. Поможет любящим родителям самостоятельно организовать занятия со своими детьми по формированию правильного звукопроизношения - ведь это так необходимо для успешного обучения ребёнка в школе. Книга может быть полезна в работе логопеда, психолога, воспитателя.

Пальчиковые игры по лексическим темам в средней группе

Пальчиковые игры по лексическим темам в средней группе


Островская Людмила Григорьевна

Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием "пальчиковой" гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание детей и легко запоминаются. Ритм и неизменный порядок слов, рифма для малыша являются чем-то магическим, утешающим и успокаивающим.

«СЕМЬЯ»
Раз, два, три, четыре, (хлопки в ладоши)
Кто у нас живет в квартире?(пожимаем плечами)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щенок, щегол и я —(поочередно загибаем пальчики)
Вот и вся моя семья!(показываем все десять паль ...

Инновационные формы работы по речевому развитию ...

Инновационные формы работы по речевому развитию дошкольников


Гутник Марина Анатольевна

Консультация для воспитателей



Одним из основных показателей уровня развития умственных способностей ребёнка, считается богатство его речи, поэтому взрослым важно поддержать и обеспечить развитие умственных и речевых способностей дошкольников.
В настоящее время, в соответствии с Федеральными государственными стандартами к структуре общеобразовательной программы дошкольного воспитания образовательная область «Развитие речи» предполагает:
• владение речью как средством общения и культуры;
• обогащение активного словаря;
• развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
• развитие речевого творчества;
• развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
• знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;
• форми ...



Карта сайта
nach oben