Книжный мир

О тетракварке измерении времени и лечении рака

О тетракварке измерении времени и лечении рака



Другие материалы


Постановка звука [Ц] от АТС

Звук [Ц] лучше ставить в обратных слогах. Ребёнка просят произнести звук [Т] с максимальныим выдохом. При этом, последовательно произности звуки [Т] и [С]..При этом звук [С] надо произносить протяжно. Потом включается звук [А], и ребёнка просят произнести сочетание [АТС] с сильным выдохом в момент перехода от [ А] к [ТС]. ...

Принцессы за рулем. Раскраска

Принцессы за рулем. Раскраска


60x90/8 8 страниц. 2015 год.
Проф-Пресс
Предлагаем вашему вниманию замечательную раскраску с принцессами, которая обязательно заинтересует вашу малышку.Книга с вырубкой.

Опрыскиватель ручной FIT, цвет: зеленый, белый, 1,5 литра

Опрыскиватель ручной FIT, цвет: зеленый, белый, 1,5 литра

FIT
Опрыскиватель ручной FIT применяется для разбрызгивания различных жидкостей, в том числе и химикатов. Емкость изготовлена из пластика с латунным носиком. Напор можно регулировать с помощью поворотного сопла. Данный опрыскиватель на 1,5 литра можно использовать также для дезинсекции помещений. Характеристики: Материал: пластик, металл. Объем: 1,5 литра. Размеры опрыскивателя: 29 см х 17 см х 12 см. Размер упаковки: 42 см х 26 см х 11 см.

Игры и упражнения с алфавитом.

Стелла БОНДАРЕНКО, Наталья БОРИСЕНКО

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ С АЛФАВИТОМ

Учение с увлечением, для детей 10-11 лет.

1. Вспомните как можно больше ситуаций, в которых вам пригодилось бы знание алфавита. Встречались ли вам случаи, когда нетвердое знание алфавита затрудняло какую-либо работу?


2. Игра «Кто быстрее и правильнее перечислит все буквы алфавита?».
Вариант игры – «Продолжи алфавит» (с какой-нибудь буквы). Особенно плохо люди знают почему-то конец алфавита. Играйте начиная с букв п, у, ч, ь или любой другой.

3. Игра «Найди букву».
Представьте себе, что на любимых вами паззлах напечатаны буквы алфавита. Вот так, по три идущих подряд буквы: абв, зий и др., но средние паззлы куда-то затерялись. Найдите недостающие паззлы в следующих тройках.
х- ... -ч; ё- ... -з; ъ- ... -ь; р- ... -т; ф- ... -ц; щ- ... - ...



Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 6. Звуки [р]-[р’]. Дифференциация звуков [р],[р’] - [л] [л’]

Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 6. Звуки [р]-[р’]. Дифференциация звуков [р],[р’] - [л] [л’]


Подготовка к обучению грамоте
40 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В книге предложены простые занятия, которые помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [р], [р'], дифференцировать сложные для малышей звуки [р], [р']-[л], [л'], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 18 серий сюжетных картин, а также 17 серий опорных слов и сюжетных картинок для самостоятельного составления ребенком текстов и сказок. Самостоятельное или с некоторой помощью взрослого составление ребенком рассказа по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает в интересной игровой форме закрепить отрабатываемый звук. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над звуком. Пособие может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях.Адресовано логопедам, воспитателям, родителям дошкольников с нарушенным звукопроизношением.



Карта сайта
nach oben