Книжный мир

Волшебник Изумрудного городаАлександр Волков

Волшебник Изумрудного города


84x108/32 320 страниц. 1986 год.
Ставропольское книжное издательство
В книгу вошли две сказочные повести: "Волшебник Изумрудного города" и "Приключения двух друзей в стране прошлого".

Другие материалы


Дифференциация звуков Ш-Ж

Патрушева И.М. Карточки для дифференциации звуков Ш-Ж в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Дифференциация звуков «Ш» - «Ж» 1). Повторить слоги 3-4 раза: А). ша-жа жа-ша Б). ша-жа-ша жа-ша-жа шо-жо жо-шо ше-же-ше же-ше-же шу-жу жу-шу шу-жу-шу жу-шу-жу ши-жи жи-ши ши-ши-жи жо-жо-шо ше-же же-ше шо-шо-жо ши-жи-ши 2). Повторить пары слов 3-4 раза: шар-жар жаба-шапка вожатый-лошадка жаль-шаль ежата-мышата ложа-лошадь жатка-шаткий лежать-мешать лужа-Луша 3). Повторить пары слов 3-4 раза: кожа-ноша рожок-горшок ...

Проблемы родителей

Джек Бевин
перевод с мексиканского издания
В.М.Труфанова.

ПРОБЛЕМЫ РОДИТЕЛЕЙ

ПРОБЛЕМА ПРИМИРЕНИЯ С ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ
Ни один отец не хочет иметь ребенка-инвалида. Поэтому очень часто в последние недели перед рождением ребенка молодые семьи бывают обеспокоены, каким он появится на свет. Их горю нет предела, если ребенок рождается дефективным или больным.

Страдания родителей нередко трудно описать. Вначале чувство вины, стыда, безнадежности и жалости к себе бывает настолько тягостным, что возникает стремление любым способом избавиться от невыносимых переживаний. В отдельных случаях родители готовы пожелать смерти себе или ребенку. Если отчаяние трудно преодолеть, родители могут совершенно отказаться от ребенка или отказаться воспринимать его больным, или думать, что это не их ребенок.

Матери задают себе мучительные вопросы: "Что плохого я сдела ...

Использование информационных технологий при коррекции ...

Использование информационных технологий при коррекции фонематических замещений у младших школьников
с дистрофией



Носачева Тамара Александрова, магистрант.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования.
«Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБО У ВО «ВГСПУ») г. Волгоград

Аннотация. В статье рассматриваются возможности применения современных информационных технологии при коррекции фонематических замещений у младших школьников с дисграфией. Представлены авторские задания по преодолению фонематических нарушений с применением мультимедийных презентаций.

Ключевые слова: дисграфня, фонематические замещения,
фонематические процессы, коррекционно-логопедическая работа, информационные технологии.
Процесс письма представляет собой сложный психофизиологический акт, в основе которого, по утверждению Б.Г. Ананьева, лежат сложнейшие механизмы взаимодействия анализа ...



Карта сайта
nach oben