Книжный мир

Школа

Школа


Когда осенью прошлого года никому дотоле не ведомый Владимир Козлов шокировал всех дебютной книжкой «Гопники», критики в один голос закричали: «Новый Лимонов явился!». Намекая, понятное дело, на автобиографическую трилогию Лимонова. Вторая книга Козлова не заставила долго ждать. Лишь только «Школа» вышла, в критическом цеху заголосили о «русском Сэлинджере».Примечательно, что книга с таким названием вышла именно в издательстве «Ad Marginem», где так любят постмодернистские игры с советской эстетикой, вплоть до повторения знаковых кино- и литературных названий тоталитарной эры. Здесь уже выходили «Сердца четырех» Сорокина; были явлены археологические трэш-раскопки из серии «Атлантида»; Михаил Жаров на обложке «Голубого сала» стал даже причиной судебного иска. Вот и козловская «Школа» перемигивается со «Школой» гайдаровской, вероятно, вовсе неизвестной нынешним двадцатилетним. А зря: школы эти – если и не одной, то уж точно на параллельных улицах. Пересекающихся где-то за горизонтом, вопреки Евклиду, чью геометрию, скучая, штудировали за школьной партой и Лимонов, и Гайдар, и Козлов, и Сэлинджер.Если «Гопники» были циклом рассказов, объединенных общим героем и относительным единством времени-места, то «Школа» – роман, построенный по старинному принципу «годового цикла»: от окончания героем девятого класса («Алгебра – последний урок. Все ждут звонка…») до выпускного вечера («Встречать рассвет идем к Днепру… У директора из кармана торчит бутылка водки, заткнутая салфеткой»). Хрон...

Другие материалы


Использование логографических упражнений с целью ...

Н.В. Пономарева, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад № 1 «Золотой петушок» комбинированного вида», Российская Федерация,
Архангельская область, г. Северодвинск;
С.В. Бульбаха, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад № 13 «Незабудка» комбинированного вида», Российская Федерация,
Архангельская область, г. Северодвинск

Использование логографических упражнений с целью коррекции звукопроизношения и профилактики дисграфии у детей с дизартрией.


Публикация посвящена характеристике логографических упражнений
как методу автоматизации звуков у детей с дизартрией. Данный метод рассматривается как автоматизация звуков и сопряженно с графомоторными навыками. Представлен вариант использования логографического упражнения для автоматизации звука «л».

Ключевые слова: дизартрия, дисграфия, логографические упражнения, графомоторные навыки, автоматизация звуков, коррекция звукопроизношения дошкольников, профилактика дисграфии.
В настоящее время неукло ...

Дворянское гнездо. Накануне. Стихотворения в прозеИ. С. Тургенев

Дворянское гнездо. Накануне. Стихотворения в прозе


84x108/32 400 страниц. 1980 год.
Правда
В книгу включены два крупнейших романа гениального русского писателя И.С.Тургенева "Дворянское гнездо" и "Накануне", а также его знаменитые "Стихотворения в прозе".

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда


60x90/16 240 страниц. 2017 год.
ГНОМ
В пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 76 конспектов подгрупповых логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи дошкольников с ОНР.Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.

Альт Бумага для квиллинга 5 мм 250 полос 10 цветов

Альт Бумага для квиллинга 5 мм 250 полос 10 цветов

Альт
Цветная бумага для квиллинга "Альт" разработана для создания объемных композиций, украшений для открыток и фоторамок. Набор из 250 полосок включает 10 ярких, насыщенных цветов. Тонированная в массе бумага шириной 5 мм предназначена для скручивания в спирали с последующим приданием нужной формы.



Карта сайта
nach oben