Книжный мир

Рваный башмак

Рваный башмак


В данном сборнике вас ждет аудиоверсия избранных рассказов писателя.СодержаниеРваный башмакКачествоЗаключенныйДва взглядаБоевик©&? ИП Воробьев В.А.©&? ИД СОЮЗ

Другие материалы


План проведения педсовета «Речевое развитие ...

План проведения педсовета «Речевое развитие - как необходимое условие успешного личностного развития дошкольников»


Сагдеева Оксана Валерьевна

1. Отчет о выполнении решений предыдущего педсовета
2. Речевое развитие дошкольников. Презентации педагогов.
3. Деловая игра «Словесный калейдоскоп»
4. Анализ проведения анкетирования и самоконтроля педагогов «Создание условий для речевого развития дошкольников»
5. Разное
6. Решение педсовета
Вопросы для подготовки к педсовету:

1. Просмотреть ФГОС, образовательную программу ДОУ:
- образовательные области;
- содержание образовательной области «Речевое развитие», основные направления;
2. Подготовить презентацию «Организация работы по развитию речи» (каждой группе по своему возрасту)
3. Представление методических пособий по развитию речи «Копилка полезных советов», отв. Артомонова О.В.- пройти по группам и сформировать в одну презентацию.

С песком, или песочная терапия

Т. М. Грабенко

С песком, или песочная терапия

В настоящее время значительно возрос интерес специалистов — педагогов, психологов, логопедов — к специально организованным занятиям с детьми с использованием песочницы случайно ведь игра с песком как процесс развития самосознания ребенка и его спонтанной «самотерапии» известна с древних времен. Действительно, взаимодействуя с песком ребенок проявляет чудеса фантазии. Волна ли смоет им созданное, или чья-то неосторожная нога раздавит творение — ребенок расстраивается недолго. Чаще всего он сам готов разрушить созданное чтобы на прежнем месте с еще большим энтузиазмом приступить к новому строительству. Один сюжет жизни завершается уступая место следующему. И так бесконечно.


Казалось бы все очень просто. Но именно это простое естественное для человека действие хранит уникальную. Тайну бытия все приходит и уходит нет ничего та ...



Постановка звука [Ц] от АТС

Звук [Ц] лучше ставить в обратных слогах. Ребёнка просят произнести звук [Т] с максимальныим выдохом. При этом, последовательно произности звуки [Т] и [С]..При этом звук [С] надо произносить протяжно. Потом включается звук [А], и ребёнка просят произнести сочетание [АТС] с сильным выдохом в момент перехода от [ А] к [ТС]. ...



Карта сайта
nach oben