Книжный мир

Автомобильный атлас. Москва. Выпуск 8, 2010

Автомобильный атлас. Москва. Выпуск 8, 2010


165x250 64 страниц. 2008 год.
РузКо
В атласе предоставлены: планы Москвы (масштаб 1:30 000) и центра города (масштаб 1:25 000) с дорожными знаками; сложные развязки на ТТК И МКАД; адреса и телефоны отделений регистрации транспортных средств по г. Москве; указатель улиц с их адресной ссылкой.

Другие материалы


20121 Подставка под горячее MB (х24)

20121 Подставка под горячее MB (х24)

Подставка под горячее Материал::хромированная сталь D 20см.

Шкатулка-фоторамка ювелирная "Moretto", 24 х 19 х 5 см 139555

Шкатулка-фоторамка ювелирная "Moretto", 24 х 19 х 5 см 139555

Русские Подарки
Шкатулка-фоторамка Русские подарки MORETTO 139555 сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Данная модель выполнена из качественных материалов и станет оригинальным подарком. Характеристики: Материал: дерево (МДФ), металл (алюминий), текстиль, стекло. Цвет: коричневый. Размер шкатулки (ДхШхВ): 24 см х 19 см х 5 см. Размер фотографии: 18 см х 13 см.

Словесные игры для детей средней группы

Словесные игры для детей средней группы


Журавлёва Евгения Евгеньевна

Дети среднего дошкольного возраста более активны в стремлении познавать окружающий мир. Это возраст «почемучек», когда у малышей интенсивно развивается мышление и речь, увеличивается запас слов, речь становится более связной и последовательной. Дети начинают выделять существенные признаки предметов, группировать предметы по материалу, качеству и назначению. Могут, например, объединить в одну группу различные овощи, цветы, деревья, одежду, посуду, игрушки и т. п. Они начинают понимать простейшие причинные связи, если встречаются с явлениями, знакомыми им из прошлого опыта, а в 4 года уже знают, что бывает, а чего не бывает, если рассказывать им о знакомых предметах и явлениях.

Воспитатель развивает любознательность детей, отвечая на их вопросы; побуждает к попытке самостоятельно находить ответ, наблюдая явления и производя действия с различными предметами. Он учит малышей сравнивать пр ...

Речевые игры - Береги свое здоровье!

Речевые игры - Береги свое здоровье!


Бурцева Ольга Викторовна

Игра является основополагающим видом деятельности в детском саду, поэтому через неё реализация образовательных целей достигается наиболее эффективно. В том числе и тех, что связаны с развитием речи, активизацией мышления, воспитанием навыка работы в коллективе. Чтобы приучить ребёнка к умственному труду, вызвать у него желание познавать новое, в учебно-воспитательном процессе ДОУ активно используются дидактические словесные игры. Рассмотрим варианты, которые подходят детей старшей группы.
«Назови предметы»
Цель: закрепить знания о предметах, необходимых для работы врача. Ввести в активный словарь слова из медицинской терминологии.

Ребята, посмотрите на эти предметы и скажите, как они называются.
(Термометр, шприц, вата, бинт, фонендоскоп, таблетки, грелка, зеленка, пинцет, массажер).
А знаете ли вы, человеку какой профессии необходимы эти предметы? Врачу.
Что делает ...



Карта сайта
nach oben