Книжный мир

Новейшая политическая история: «Кавказский геополитический узел» (1991-2011 годы)А. А. Вартумян

Новейшая политическая история: «Кавказский геополитический узел» (1991-2011 годы)


Бакалавриат
145x215 490 страниц. 2019 год.
Инфра-М
Учебное пособие представляет собой системное изложение политических процессов, происходивших в странах Кавказского региона (Россия, Грузия, Армения, Азербайджан, а также Турция и Иран) с 1991 по 2011 г. В методологическом плане все главы построены по единому образцу (в каждой главе по шесть-семь параграфов с одними и теми же названиями). Это сделано для того, чтобы читатель (студент, аспирант, научный работник) мог сопоставить аналогичные процессы в экономической, политической и культурной жизни различных государств в один и тот же исторический период и самостоятельно провести компаративистский анализ происходящих там процессов. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов, изучающих дисциплины «Политология», «Международные отношения», «Регионалистика», «Экономика», «Отечественная история», «Конфликтология», «Элитология», а также для широкого круга читателей, интересующихся новейшей политической историей.

Другие материалы


Постановка и автоматизация звука Ц

Карточки для постановки и автоматизации звука Ц в слогах, словах, предложениях и тексте.
№ 1 Звук «Ц» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «Ц». 1. Кончик языка, как при произнесении звука с, упирается в передние нижние зубы. Язык приподнят и выгнут. Передняя часть спинки языка смыкается с небом. Язык широко распластан, боковые края напряжены. В момент выдоха передняя часть спинки мгновенно размыкается с небом. Кончик языка слегка отдёргивается от нижних зубов, усиливая тем самым толчок воздушной струи. 2. Губы растянуты в улыбке. 3. Зубы при произнесении звука сомкнуты или сближены. При произнесении гласного звука в прямых слогах зубы размыкаются. 4. Воздух выдыхается толчком в момент размыкания языка с небом. На ладони, поднесенной ко рту, ощущается холодный поток воздуха. 1). Упражнение для развития напора выдыхаемого воздуха: Просунуть между зубами кончик языка. Прижать кончик зубами. Быстро разжать зубы и с силой отдернуть кончик языка внутрь одновре ...

Формирование словаря у детей младшего дошкольного ...

Формирование словаря у детей младшего дошкольного возраста средствами фольклора


Мордвинкова Екатерина Олеговна

Младший дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребенка. В ходе своего развития, речь детей тесно связана с характером их деятельности и общения. За последние годы значительно возрос процент детей с речевыми нарушениями. Более того, с каждым годом возрастает число практически не говорящих детей в раннем дошкольном возрасте. Из – за нарушения речи, как показали исследования А.Н. Гвоздева, у детей страдает интеллект. Одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта является его речь. Возникнув впервые в раннем детстве в виде отдельных слов, речь постепенно обогащается и усложняется. Речь имеет большое значение для целостного и всестороннего развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте. На развитие речи оказывают большое влияние окружающая среда и отношение ребенка к ней.

Еще в конце прошл ...

Автоматизация звука Сь

Карточки для автоматизации звука Сь в слогах, предложениях, тексте.
№ 1 Звук «Сь» 1) Повторить слоги 8-9 раз: С____________________Я С____________________Ё С____________________Ю С____________________Е 2) Повторить слоги 8-9 раз: ся-сё-сю си-се-сю сю-ся-сё се-си-сю ся-си-се си-сё-си 3). Повторить слова 8-9 раз: сядь Сёма Сима сила сито сел сев свет 4). Повторить слова 8-9 раз: синий ситец серп сено седло свечи свинка слива 5). Повторить слова 8-9 раз: сильный сетка семечка секунда свинка сливки сметана снег 6). Повторить слова 8-9 раз: снегирь снимок спица степь стены смесь слесарь сестра 7). Повторить слова 8-9 раз: гусенок лисенок осина носилки лисичка посев песец письмо 8). Повторить слова 8-9 раз: система сосёнка сосиски сессия моська посев кисель персик 9). Повторить слова 8-9 раз: ось весь гусь лось рысь брось боюсь смесь 10). «Скажи ласково» бусы-бусинка ананас-… сосн ...



Карта сайта
nach oben