Книжный мир

Биология. Растения, бактерии, грибы. 5-6 классы. Тренировочные и контрольные тестыР. А. Петросова

Биология. Растения, бактерии, грибы. 5-6 классы. Тренировочные и контрольные тесты


Разноуровневые задания
165x215 112 страниц. 2018 год.
Просвещение,Учебная литература
Предлагаемое пособие включает систему разноуровневых заданий, направленных на самопроверку обучающимися и проверку учителем основного содержания раздела "Живые организмы. Растения, грибы, бактерии" курса биологии. Работа по выполнению предложенных заданий поможет обучающимся систематизировать знания по изучаемому предмету, развить умения выделять существенные признаки основных групп растений, грибов, бактерий; объяснять процессы, происходящие в организмах растений, выявлять связи между ними и т. д. Пособие может быть использовано на каждом уроке или для итогового контроля при изучении биологии по любым УМК.

Другие материалы


Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет

Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет


Первые шаги
84x108/16 80 страниц. 2016 год.
Литера
Книга известных петербургских логопедов посвящена развитию речи детей 2-3 лет. Обучать малышей такого возраста очень непросто, поэтому все задания даны в игровой, занимательной форме. Они направлены на формирование правильной артикуляции, речевого дыхания, развитие силы голоса, что крайне важно для правильного звукопроизношения. Для детей и родителей, педагогов и логопедов.

Постановка звука [С] от межзубного звука [С]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Если ребенок произносит звук [с] межзубно (то есть его язык просовывается между зубами), попросите его произнести этот звук и посмотрите, как он это делает. 1.Вдоль языка ребенка может идти «желобок», «выходное отверстие» которого вам будет видно при осмотре. Именно по этому «желобку» должна подаваться воздушная струя. Если у ребенка именно такое произношение, вам при работе над звуком [с] можно вслух произносить его, называть звук своим именем. Вам сразу же нужно будет предложить ребенку произнести звук [с] (межзубный), а в дальнейшем просто объяснять и показывать ему, как лучше всего «убрать» язык за зубы (см. ниже). 2. Язык может лежать между зубами сплошной массой, никакого «желобка» вдоль него не образуется, воздух выходит изо рта ребенка, просто обтекая его. 3. Звук [с] может произноситься и каким-нибудь иным образом (не межзубно). В двух последних случаях ребенку нужно будет ...

Удилище телескопическое Atemi "CLASSIX Pole", без колец, 5 м, 5-15 г

Удилище телескопическое Atemi "CLASSIX Pole", без колец, 5 м, 5-15 г

Atemi
Телескопическое удилище ATEMI CLASSIX Pole 5m Удилище без колец! Хорошая удочка для начинающих рыболовов, обеспечивающая соотношение цены и качества. Материал Fiber Glass, из которого изготовлено удилище, обеспечивает высокую прочность. Облегченный катушкодержатель и специфика колец позволяют добиться оптимального строя даже у удилищ из стекловолокна. Телескопическое удилище из облегченного стекловолокна. Для крепления снасти на конце верхнего колена установлено колечко. На торце рукоятки установлен откручивающийся колпачок для технического обслуживания удочки. Модель: Classix Pole Серия: Classix Материал удилища: стекловолокно Цвет: серый, золотистый, черный Вес приманки: 5-15 грамм Вес (г.) - 540 Длина (см.) — 500 Транспортировочная длинна (см.) - 123 Количество секций (шт.) - 5 Количество колец (шт.) - нет



Карта сайта
nach oben