Книжный мир

Формирование и использование технического потенциала сельскохозяйственного производстваВ. З. Мазлоев, Л. Ф. Кормаков, Т. Р. Тускаев

Формирование и использование технического потенциала сельскохозяйственного производства


Учебники для вузов. Специальная литература
84x108/32 240 страниц. 2005 год.
Лань
В учебном пособии рассмотрены сущность и особенности технического потенциала сельскохозяйственного производства. Дана характеристика его современного состояния, определены условия и стратегические направления развития и эффективного использования. Разработана общая методология и система взаимоувязанных организационно-экономических типовых моделей и механизмов развития и использования технического потенциала сельскохозяйственного производства в специфических условиях переходной экономики. Предложен экономико-математический инструментарий решения базовых стратегических задач.

Другие материалы


Постановка звука [С] от межзубного звука [С]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Если ребенок произносит звук [с] межзубно (то есть его язык просовывается между зубами), попросите его произнести этот звук и посмотрите, как он это делает. 1.Вдоль языка ребенка может идти «желобок», «выходное отверстие» которого вам будет видно при осмотре. Именно по этому «желобку» должна подаваться воздушная струя. Если у ребенка именно такое произношение, вам при работе над звуком [с] можно вслух произносить его, называть звук своим именем. Вам сразу же нужно будет предложить ребенку произнести звук [с] (межзубный), а в дальнейшем просто объяснять и показывать ему, как лучше всего «убрать» язык за зубы (см. ниже). 2. Язык может лежать между зубами сплошной массой, никакого «желобка» вдоль него не образуется, воздух выходит изо рта ребенка, просто обтекая его. 3. Звук [с] может произноситься и каким-нибудь иным образом (не межзубно). В двух последних случаях ребенку нужно будет ...

Салфетка чистящая Sapfire "Cleaning Сloth", цвет: желтый, 35 х 40 см

Салфетка чистящая Sapfire "Cleaning Сloth", цвет: желтый, 35 х 40 см

Sapfire
Благодаря своей уникальной ворсовой структуре, салфетка Sapfire "Cleaning Сloth" прекрасно подходит для мытья и полировки автомобиля. Материал салфетки: микрофибра (85% полиэстер и 15% полиамид), обладает уникальной способностью быстро впитывать большой объем жидкости. Клиновидные микроскопические волокна захватывают и легко удерживают частички пыли, жировой и никотиновый налет, микроорганизмы, в том числе болезнетворные и вызывающие аллергию. Салфетка великолепно удаляет пыль и грязь. Протертая поверхность становится идеально чистой, сухой, блестящей, без разводов и ворсинок. Микрофибра устойчива к истиранию, ее можно быстро вернуть к первоначальному виду с помощью машинной стирки при малом количестве моющих средств. Состав: 85% полиэстер, 15% полиамид. Размер салфетки: 35 х 40 см.

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасное поведение на природе

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасное поведение на природе


Маленький гений-Пресс
Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с основными правилами обеспечения безопасности во время прогулок на природе.От 3 лет:За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам безопасного поведения на природе, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести.Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил поможет избежать больших неприятностей.Поиграйте с ребенком:1 вариант:Вы называете правило, а ребенок находит карточку - иллюстрацию этого правила.2 вариант.Вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Безопасное поведение на природе" могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, уч...



Карта сайта
nach oben