Книжный мир

Азбука и счет. Первая раскраска с прописями

Азбука и счет. Первая раскраска с прописями


2019 год.
Раскраска «Мульт» из серии "Азбука и счёт" - эксклюзивное пособие ТМ «УМка», которое подойдет для ранней подготовки к школе. Иллюстрации персонажей из любимых мультфильмов напечатаны на белой бумаге, обложка – плотный картон, внешняя сторона ламинированная, на каждой странице есть строчки для письма с образцами букв и цифр и местом для тренировки. Занимаясь по книге, дети научатся раскрашивать, познакомятся с буквами алфавита и цифрами, потренируются их писать. Такие занятия развивают внимание, память, фантазию, воображение, координацию движений, усидчивость и мелкую моторику рук. Готовят руку к письму, расширяют кругозор, учат различать цвета и считать, знакомят с цифрами и буквами. Формат раскраски 145*210 мм. Объём – 16 страниц.

Другие материалы


Основы дошкольной логопедии

Основы дошкольной логопедии


70x100/16 320 страниц. 2015 год.
Эксмодетство
Логопедическую работу среди детей с речевой патологией нужно начинать с самого раннего возраста. Заведующие ДОУ, методисты, воспитатели должны знать, не только как формируется речь в норме, но и с какими отклонениями и последствиями им придется столкнуться в процессе развития дошкольника. В пособии даны четкие рекомендации к организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с нарушениями речи, обозначена важность и необходимость взаимодействия участников образовательного и реабилитационного процессов. Успех ранней коррекции речевых недостатков во многом зависит от уровня профессиональной подготовки специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях, и участия родителей. Эта книга необходима всем, кто профессионально работает с детьми, - логопедам, дефектологам, воспитателям, а также адресована студентам педагогических колледжей, вузов и родителям. Рекомендовано к использованию научно-методическим советом Московского государственного гуманитарного университета им.М.А.Шолохова.

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант

Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.


С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...



Автоматизация звуков в домашних условиях ...

Консультация для родителей «Автоматизация звуков в домашних условиях»

Дмитриева Эдита Васильевна

Цель: познакомить родителей с принципами и приемами автоматизации поставленных звуков в домашних условиях.

Ход консультации

1. Вводная беседа.
Посещая регулярно занятия логопеда, звукопроизношение дошкольника может приобрести характер «кабинетной речи», когда в кабинете логопеда (или при просьбе повторить правильно) звуки получаются чёткими, а в произвольной речи эти же звуки ребёнок произносит искажённо. Это свидетельствует о том, что процесс коррекции звукопроизношения находится на этапе «автоматизации». Скорость прохождения этого этапа зависит от частоты выполнения домашних заданий, направленных на автоматизацию поставленных звуков. В идеале необходимы ежедневные занятия по автоматизации хотя бы по 5-15 минут в день.
2. Общие положения.
Автоматизировать звук – ввести его в слоги, слова, предложения, связную речь. С физиологической то ...



Карта сайта
nach oben