Книжный мир

EzoosmosA. Novykh

Ezoosmos


148x210 448 страниц. 2012 год.
Hidden reality is present in people’s lives every day. Perception of its secrets helps one not only to gain experience of living in this world, but also to make a step in the investigation of one’s own self... Numerous of socalled people’s diseases, sudden depressions, suicide attempts, accidents, murders are the results of the hidden forces activity. In the past, there used to be those who actively opposed them, defending people from the other side of reality. The scales of Good and Evil are in hands of a human. Ezoosmos determines everything.

Другие материалы


Набор автомобильных ковриков "Novline-Autofamily" для Subaru Legacy 01/2010-, в салон, 4 шт. NLC.46.09.210k

Набор автомобильных ковриков "Novline-Autofamily" для Subaru Legacy 01/2010-, в салон, 4 шт. NLC.46.09.210k

Novline-Autofamily
Набор автомобильных ковриков "Novline-Autofamily", изготовленный из полиуретана, состоит из 4 ковриков, которые учитывают все особенности каждой модели автомобиля и полностью повторяют контуры пола. Полиуретановые автомобильные коврики для салона произведены из высококачественного материала, который держит форму, прочный и не пачкает обувь. Коврики в салон не только улучшат внешний вид салона вашего автомобиля, но и надежно уберегут его от пыли, грязи и сырости, а значит, защитят кузов от коррозии. Полиуретановые коврики для автомобиля гладкие, приятные и не пропускают влагу. Ковры для автомобилей надежно крепятся на полу и не скользят, что очень важно во время движения. Чистятся коврики очень просто: как при помощи автомобильного пылесоса, так и различными моющими средствами. Набор подходит для Subaru Legacy с января 2010 года выпуска.

Пишем и читаем. Тетрадь №1. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста

Пишем и читаем. Тетрадь №1. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста


84x108/16 48 страниц. 2018 год.
ГНОМ и Д
Тетрадь № 1 «Пишем и читаем» предназначена для обучения грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Задача — усвоение 15 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 15 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения букв: А, У, И, М, О, X, Ы, Н, С, П, К, Т, Р, Ш, Л. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.

Развиваем речь, играя

Развиваем речь, играя


Лидия Анатольевна Антонова

Игра: «Назови лишнее слово»
Взрослый называет слова и предлагает ребенку назвать «лишнее» слово, а затем объяснить, почему это слово «лишнее».
«Лишнее» слово среди имен существительных:
кукла, песок, юла, ведерко, мяч;
стол, шкаф, ковер, кресло, диван;
пальто, шапка, шарф, сапоги, шляпа;
слива, яблоко, помидор, абрикос, груша;
волк, собака, рысь, лиса, заяц;
лошадь, корова, олень, баран, свинья;
роза, тюльпан, фасоль, василек, мак;
«Лишнее» слово среди имен прилагательных:
грустный, печальный, унылый, глубокий;
храбрый, звонкий, смелый, отважный;
желтый, красный, сильный, зеленый;

Игра: « Чем отличаются предметы?»
Чашка и стакан
Яблоко и груша
Помидор и тыква
Тарелка и миска
Кофта и свитер

Игра: «Что общее?»
У двух предметов:
огурец, помидор (овощи);
ромашка, тю ...



Карта сайта
nach oben